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    如图所示，第一次用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；第二次张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，发现第______次听到的声音大，这一现象说明______．
    当敲击铅笔时，声音可以通过铅笔和空气两种介质传播到耳朵里，而铅笔的传播速度快，传播效果好，所以第一次听到的传声比第二次效果好；
    故答案为：一；固体传声效果好．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    雷雨交加的夜里，我们听到的“隆隆”的雷声是通过______传播的．我们先看到闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______．
    （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明______．
    （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______．
    （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线______（选（填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．理由是：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    有时候好像没有介质也能听到声音．比如雷声，似乎没有什么东西把它传递来呀．雷声的传播不需要介质吗？
    把一只正在响铃的闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，随着罩内空气的抽出，请同学们注意声音有什么变化？随着罩内空气的抽出，铃声逐渐变小，最后直到听不到铃声．
    思考：由上面的实验同学们可以得出什么结论？______不能传声．我们平常能听到彼此讲话的声音，就是依靠了______这种介质．假想云层和我们之间是真空，大家就听不到雷声了．我们周围充满了空气，空气为人类、动物传递声音信息提供了便利条件．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．声音传播需要介质，真空不能传播声音
    B．声音在空气中传播最快
    C．声源振幅越大，发出声音的音调就越高
    D．乐器发出的声音不会成为噪声

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某人在一根较长的装满水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到三次响声，第一声是通过以下哪种介质传播到人耳的（　　）
    A．空气B．水C．钢管D．无法确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明和小雨想测学校东西方向的水管有多长，小明在东端敲一下钢管，小雨在西端先后听到两声敲打声音，第二声比第一声差0.2秒，
    （1）第一声通过哪一种物质传过来的？说明了什么？
    （2）求钢管的长（15℃在空气中声速为340米/秒，在钢管中声速为5100米/秒）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    声音在不同介质中，传播速度不同，请阅读下列表格
    在空气中在气、固液体中（0℃）在15℃空气中
    温度/℃声速/m?s-1介质声速/m?s-1频率/Hz声速/m?s-1
    0330氧气3162000340
    15340水14501000340
    30349冰3160500340
    100386铁4900-5000256340
    根据表格中数据分析，试写出三个与声速有关的结论：
    （1）______；
    （2）______；
    （3）______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下表是某些介质的声速v
    介质v/（m?s-1）介质v/（m?s-1）
    水（5℃）1450冰3230
    水（15℃）1470软橡胶（常温）40至50
    水（20℃）1480软木500
    海水（25℃）1531铁（棒）5200
    （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？
    ______，______；______，______．
    （2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式______，计算出海水深度为______．
    （3）真空中声速是______．

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