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    【题目】小明猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：

    A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；

    B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。

    （1）实验中是通过观察 来比较小车对木块做功的多少的。

    （2）A方案是为了探究动能大小与 关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力 越多，小车撞击木块时的动能 。

    （3）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？ ，理由是 。

    （4）假若水平面绝对光滑，本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的，原因是 。

    【答案】（1）木块在水平面上移动的距离（2）速度 做功 越大（3）不合理 没有控制小车到达水平面时的速度相同（4）不能 小车将一直做匀速直线运动

    【解析】

    试题分析：（1）本实验用的是转换法，通过观察木块在水平面上移动的距离来比较小车对木块做功的多少；（2）木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力做功越多，小车撞击木块时的动能越大，A方案是为了探究动能大小与速度的关系的；（3）B方案的设计是不合理的，由于小车不是从同一高度下滑的，不能控制小车到达水平面时的速度相同；（4）假若水平面绝对光滑，没有摩擦力，小车将不会停下，小车将一直做匀速直线运动，此时将不能达到本实验的目的。

    练习册系列答案
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    （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态．

    （2）实验时，使杠杆在 位置平衡，主要是为了便于测量 大小，因此他把杠杆右端的平衡螺母调到最右边，但是杠杆仍然不能水平平衡，接下来他应该 ．

    （3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为动力F1，B点处挂上1个钩码，作为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1 L1= F2 L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1 L1= F2 L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是 ．

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