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    （2013?泰州一模）在“探究海波的熔化”实验中，使用了如图甲所示的实验装置．
    （1）当海波开始熔化时，观察到温度计的示数不再上升，它的读数如图乙所示，是
    48
    48
    ℃，
    （2）将试管从水中取出，海波立刻停止熔化．对上述实验现象进行分析，我们得到海波熔化的条件是
    温度达到熔点，继续吸热
    温度达到熔点，继续吸热
    ；若继续对大烧杯中的水加热，经过一段时间后水才沸腾，你认为造成水沸腾时间过长的可能原因是（只答出一条即可）
    水太多
    水太多
    ．
    （3）你观察到的水沸腾时，水中气泡上升过程的情况在图丙中画出．
    分析：（1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
    （2）晶体熔化的条件：达到熔点，不断吸收热量．
    从加热到沸腾需要的时间比较长，一定是吸收的热量比较多，根据Q=cm△t，分析吸收热量多的原因．
    （3）根据水沸腾前和沸腾时气泡的变化画出气泡：
    水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
    解答：解：（1）温度计的下方是零刻度，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是48℃．
    （2）海波是晶体，所以海波熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热．
    从加热到沸腾需要的时间比较长，一定是吸收的热量比较多，可能是水太多，或水初温太低．（3）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．如图．
    故答案为：（1）48；（2）温度达到熔点，继续吸热；水太多（或水的初温低）；（3）如上图．
    点评：（1）掌握晶体熔化条件和熔化的特点．
    （2）水沸腾前和沸腾时，气泡的变化是水沸腾实验中经常考查的内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．
    不正确．升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的
    不正确．升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的
    ．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间，这说明
    乙
    乙
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
    2.4×103
    2.4×103
    J/（kg?℃）．

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