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    【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

    （1）下面是小明设计的实验步骤，有不完善之处请你加以完善：

    ①按图所示的电路图连接电路；

    ②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    ③测出L2两端的电压。

    ④测出___间的电压。

    ⑤换用_________重复步骤②③④，并记录在表格中。

    （2）试回答下列问题：

    ①在首次测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测BC间的电压；小明的这种方法_______（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压。因为_________；

    ②实验应有的结论是：_______________。

    【答案】AC 不同规格的小灯泡 不能 电压表的正负接线柱接反 详见解析

    【解析】

    (1)④[1]根据②③可知，电压表已经测量出L1两端电压和L2两端电压，因此接下来需利用电压表测量出两灯泡两端的总电压，即AC间的电压；

    ⑤[2]为了寻找普遍规律，需更换不同规格的灯泡重复实验，并将实验数据记录在表格中；

    (2)①[3][4]在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压；

    ②[5]由实验数据可知，串联电路两端的电压等于各部分电压之和。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”的字样，电源电压恒定不变。

    （1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是______。

    （2）排除故障后，开始实验，闭合开关，电压表的示数为2.5V，此时应将变阻器滑片向____端调节，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视___的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则灯泡的额定功率为___W。

    （3）完成上述实验后，又找来了一个阻值为R0的电阻和两个开关。并借助部分现有的实验器材，设计了如图乙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。请完成下列的实验步骤：

    ①闭合开关S1和S3，移动滑片，当电压表的示数为___V时，停止移动滑片。

    ②只闭合开关S1和S2，读出此时电压表的示数为U；

    ③灯泡额定功率的表达式为P额=____（用已知量和测量量表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是

    A. 灯泡的亮度不变

    B. 电压表和两个电流表的示数都变小

    C. 电压表与两个电流表的示数之差的比值不变

    D. 电路消耗的总电功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F＝kx。小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由下垂，B端正对刻度尺的零刻度线（如图所示），然后在下方挂50 N的重物，观察到B端正对着刻度10 cm。（均在弹簧的弹性限度内）

    (1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？

    (2)当弹簧挂150 N的重物时，B端所对刻度尺读数应是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图。

    ；

    TI250-ZA 透射式投影仪使用说明书

    结构：A:_____，B:_____，……

    操作步骤：

    1．……2．……

    3.转动反光镜至所需投影方向，调节张角，使画面适中。

    4.置投影片于承物玻璃上，上下调节B的位置至银幕图像清晰。

    5.如果感觉银幕画面太小，请将投影仪向远离投影幕方向移动，同时应将B向_____移，直银幕图像清晰。

    6.

    (1)如图是其使用说明书，请你在画线部分填写合适的答案。

    (2)A的作用是_____；如果画面偏下，应将A的张角变_____。

    (3)投影幕的幕布是白色的、粗糙的，其原因一是光照射到幕布时发生_____，让各个方向的学生都能看到画面；其原因二是_____，让学生看到色彩丰富的画面。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是滑动变阻器的结构示意图，将A、B接入电路起 ______ 的作用，将C、D接入电路起 ______ 的作用，将C、B接入电路起 ______ 的作用，此时滑片P向左滑动，接入电路的电阻将 ______ （填“变大”“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙所示的实验中，甲图中用力向下压活塞，棉花燃烧起来。乙图中在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是（ ）

    A.甲是通过做功方式改变物体的内能，实质是机械能转化为内能

    B.甲是通过热传递方式改变物体的内能，实质是内能的转移

    C.乙瓶内的水蒸气对瓶塞做功，水蒸气内能减小，水蒸气液化成白雾

    D.乙通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔l min记录了杯中水的温度。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲杯水温/°C

    25

    27

    29

    32

    34

    36

    38

    乙杯水温/°C

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    (1)在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先固定________________的位置，再调整固定________________的位置（选填“A”或“B”）。

    (2)为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间和水的初温、水的_______。

    (3)通过表中记录的数据，你认为加热相同时间甲装置吸收热量_______ （选填“大于”、 “等于”或“小于”）乙装置吸收的热量：理由是__________。

    (4)小文同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及酒精灯中燃料的质量。井由记录的数据，利用公式计算出了水吸收的热量。他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？_________。理由是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小丽在老师的指导下用如图所示装置探究晶体萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题：

    (1)实验室常用温度计是利用液体的___________性质制成的；

    (2)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较___________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；

    (3)除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火和___________；

    (4)温度为90℃时，该物质处于___________态；（选填“固”、“液”或“固液并存”）

    (5)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像，该物质的熔点是___________℃，熔化过程中，从开始熔化到完全熔化，大约持续了___________分钟；

    (6)通过实验得出晶体熔化时的特点是：______。

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