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【题目】如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是(  )

A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小
B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值
D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

【答案】C
【解析】.解:A、甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大,故A错误;
B、乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,对细沙的压力越小,桌腿下陷越浅,故B错误;
C、丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,利用公式p=可估测大气压强的值,故C正确;
D、丁图实验,在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验,因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强,故D错误.
故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.

(1)让一细光束紧贴硬纸板E射到平面镜上的O点,在硬纸板E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明
(2)同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在表中.

实验次数

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

分析表中数据得出结论是: . 进行多次实验的目的是(填A. “防止实验的偶然性” B.“减小实验误差”)
(3)同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是
(4)本实验中硬纸板的作用是

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【题目】如图所示,电源电压不变,R1=6Ω,R2=4Ω.
(1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A,电路总电阻是Ω,电源电压为V.
(2)当开关S1、S2和S3都闭合时,电流表示数为1.5A,此时通过R1的电流是A,10s内电流通过灯泡L做的功为J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】夏天,小丽将冰水和热水分别倒入常温下的两只透明烧杯内,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一些小水珠出现,变得模糊了。针对这一现象说法正确的是(  )

A.甲、乙两杯都主要在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都主要在外壁出现了水珠
C.甲杯主要在内壁出现了水珠,乙杯主要在外壁出现了水珠
D.甲杯主要在外壁出现了水珠,乙杯主要在内壁出现了水珠

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【题目】一个空瓶的质量是0.1千克,装满水后称得总质量是0.4千克.用这一空瓶装某种金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水总质量为0.9千克.求:
(1)瓶的容积
(2)金属的质量
(3)金属的密度.

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【题目】以下说法正确的是( )
A.温度为0℃时,水已不存在,全部结成冰
B.温度为0℃时,冰已不存在,全部化成水
C.温度为0℃时,冰和水都有可能存在,但没有水蒸气
D.温度为0℃时,冰、水和水蒸气都有可能存在

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【题目】在同一个实验室中两个同学同时做了“观察水的沸腾”的实验.根据各自的数据,画出了如图所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,水平部分两同学的图线重合.整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图线分析:

(1)实验中水沸腾的温度是℃.
(2)两同学实验中开始加热时水的温度是(选填:“相同”或“不同”).从开始加热直到水达到沸点所用的时间是(选填:“相同”、“不同”或“无法判断”).
(3)造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的质量比B同学的
(4)由图象可知,水在沸腾的过程中温度(填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要热.

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【题目】开发和利用新能源是现代社会发展面临的重要课题,在①煤、②风能、③太阳能、④石油这几种能源中,属于不可再生能源的是________,属于清洁能源的是________。(均填序号)

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【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:

(1)本实验中用到的测量器材有:
(2)分析如表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是N.
(3)以下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是      
A.
B.
C.
D.

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