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（６分）如右图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求L₁和灯L₂并联，且用电流表测灯L₂中的电流。

（1）（２分）请你用笔画线表示导线完成电路连接。

（2）闭合开关前小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是

（3）小红修改了（2）中的操作后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，则小红下一步的操作是。

（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图c所示，则通过灯L₂的电流为 A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图d所示，则通过灯L₁中的电流为 A．

【答案】

（1）如图所示

（2）电流表的正、负接线柱接反了；

（3）更换为小量程

（4）0.36 0.8

【解析】

试题分析：

（1）

（2）指针的偏转方向相反，说明电流表的正、负接线柱接反了；

（3）指针偏转的角度太小，说明电流表接入的量程太大，应更换为小量程；

（4）c图中接的是小量程，分度值是0.02A，读数是0.36A，d图接的是大量程，分度值是0.1A，读数是0.8A.

考点：串、并联电路的电流规律

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如右图所示的实验．
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明

光路是可逆的

．
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，她将纸板B向后折，

不能

（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”，选用的器材有：凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
①实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在

同一高度

．
②器材调好后，蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度，并将数据填在下表中．凸透镜的焦距f=10cm．

物体到凸透镜的距离u/cm	60	30	20	15	12
像的高度h/cm	0.4	1	2	4	10

同学们根据实验数据得出的结论是：物体离凸透镜越近，像就越大．他们得出的结论完整吗？

不完整

（填“完整”或“不完整”），理由是：

此结论只适合于凸透镜成实像时，不适合凸透镜成虚像时

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如右图所示．在此实验中：
（1）为了便于观察，该实验最好在

较黑暗

（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到

蜡烛B

，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的

大小

关系；
（3）直尺的作用是便于比较物与像

到平面镜距离的

关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上

不能

（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 烛焰的像，这表明平面镜所成的像是

虚

像（填“虚”或“实”）；
（5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小

不变

（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）实验中如果把平面镜放置向蜡烛A方向倾斜了，那么实验

不能

成功？（填“能”或“不能”）；理由是：

蜡烛A的像在桌面的上方，蜡烛A的像和蜡烛B不能完全重合

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如右图所示．在此实验中：
（1）为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；
（3）直尺的作用是便于比较物与像关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 烛焰的像，这表明平面镜所成的像是像（填“虚”或“实”）；
（5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）实验中如果把平面镜放置向蜡烛A方向倾斜了，那么实验成功？（填“能”或“不能”）；理由是：__．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省中山市石岐中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如右图所示．在此实验中：
（1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系；
（3）直尺的作用是便于比较物与像______关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 烛焰的像，这表明平面镜所成的像是______像（填“虚”或“实”）；
（5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）实验中如果把平面镜放置向蜡烛A方向倾斜了，那么实验______成功？（填“能”或“不能”）；理由是：______．

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科目：初中物理 来源：2004年历届中考试卷汇编考点：透镜及其应用（解析版） 题型：解答题

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如右图所示的实验．
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 ______．
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，她将纸板B向后折，______（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”，选用的器材有：凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
①实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 ______．
②器材调好后，蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度，并将数据填在下表中．凸透镜的焦距f=10cm．

物体到凸透镜的距离u/cm	60	30	20	15	12
像的高度h/cm	0.4	1	2	4	10

同学们根据实验数据得出的结论是：物体离凸透镜越近，像就越大．他们得出的结论完整吗？
______（填“完整”或“不完整”），理由是：______．

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