【题目】为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，做了如图所示的实验：在相同的烧杯中，分别装入初温和质量相同的两种液体，用两个相同的电加热器加热，实验数据记录如表：
物质 种类 | 质量/g | 温度升高 10 ℃所需 时间/s | 温度升高 20 ℃所需 时间/s | 温度升高 30 ℃所需 时间/s |
甲 | 200 | 110 | 225 | 342 |
乙 | 200 | 85 | 179 | 270 |
(1)选用相同电热器的目的是使两种液体在相同时间内________________；（不计热量损失）
(2)加热过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示是__________℃；
(3)分析表中的实验数据可得__________液体的吸热能力强；
(4)停止加热后，__________液体温度下降得快。
第三学期赢在暑假系列答案
学练快车道快乐假期暑假作业新疆人民出版社系列答案
浙大优学小学年级衔接导与练浙江大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压不变，先闭合S1，再闭合S2，下列说法正确的是（ ）
A. 电压表、电流表示数均变小
B. 电压表示数变大，电路总功率变大
C. 电压表示数不变，总电阻变小，电流表示数变大
D. 电压表与电流表示数的比值变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】山西老陈醋以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世，是中国四大名醋之一，它生产至今已有3 000余年的历史。老师特意让同学们用天平和量筒测量山西陈醋的密度，实验如下：
(1)把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
(2)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的陈醋，测出烧杯和陈醋的总质量如图乙所示，将烧杯中的陈醋全部倒入量筒中，陈醋的体积如图丙所示，则烧杯中老陈醋的质量为________g，老陈醋的密度为________ kg/m3；
(3)同学们用这种方法测出的老陈醋密度与真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）；
(4)为了减小测量误差，同学们交流讨论的过程中发现：不用量筒也能测出陈醋的密度，且测量值比较准确，操作如下：
①用天平测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干瓶子，用天平测出空瓶子的质量为m2；
③把陈醋慢慢倒入空瓶子中，直至陈醋面与______________相平，再用天平测出瓶子和陈醋的总质量为m3；
④陈醋的密度表达式ρ＝________（用已知量和测量量表示，已知水的密度为ρ水）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20 Ω 2 A”。
(1)小亮进行实物连线如图甲所示，请你在虚线框内画出对应的电路图；
（____）
(2)正确连接好电路后闭合开关，在移动滑动变阻器的滑片P时，两电表都无示数，则电路故障可能是____________；
(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，他们记录的数据如表所示：
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | 2.5 |
电流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
①老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第____组（填写实验序号），理由是___________；
②排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是： ____________________；
(4)小亮利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为________Ω。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，设计了如图所示的电路，已知电源电压为U，定值电阻的阻值为R0.请帮小明将实验步骤补充完整：
(1)只闭合开关S、S1，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为________，小灯泡正常发光；
(2)只闭合开关S、S2，使滑动变阻器的滑片____________（选填“向左移”、“保持不动”或“向右移”），读出电流表的示数为I；
(3)小灯泡的额定功率表达式为P额＝________（用字母表示）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“通电螺线管外部磁场特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路。实验时：
（1）可通过观察________________，来判断通电螺线管的磁极。
（2）如图乙所示是通电螺线管周围有机玻璃板上小磁针的分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_______的磁场相似。
（3）要探究影响通电螺线管磁场强弱的因素，除了图中所示的器材外，还需_________。若开关S接“1”时，电流表的示数为I，现将开关S从“1”换接到“2”上，接下来他的操作是_______________，这样可以探究通电螺线管磁场的强弱与匝数的关系。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，压缩空气__________，使筒内空气的内能增大，温度升高，观察到硝化棉___________。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式_____（选填“相同”或“不相同”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压不变，Rl是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小。闭合开关S后，当光照强度增大时（ ）
A. 通过R2的电流变大
B. 电路总电阻变大
C. Rl消耗的功率变小
D. 要保持电流表示数不变，应将成的滑片P向右移
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用“伏安法”测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线。
（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
（_____）
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数较大且几乎不变，电流表示数始终为零，电路故障可能是______________。
（3）排除故障后，测得多组实验数据。各组数据对应的点已描在图丙中，请在图中画出Rx的I－U图线。
（_____）
由图可得Rx=________Ω。（结果保留一位小数）
（4）电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中Rx的测量结果。用图丁的电路进行测量可消除这个影响，R0为定值电阻。实验步骤如下：
①按照图丁的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1；
③________，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2；
④可得待测电阻Rx=________。（用U1、I1、U2和I2表示）
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