练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    小武用伏安法测量小灯泡的电功率时，并联在小灯泡两端的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为  V，电流表的示数为  A，则小灯泡的电功率为_ _W。 
    2.5；0.5；1.25

    试题分析：首先观察电表的量程和分度值，图中电压表选用了0-3V的量程，分度值为0.1V，读数为2.5V；电流表选用了0——0.6A的量程，分度值为0.02A，读数为0.5A；然后由公式
    点评：本题较基础，属于测量小灯泡电功率的简单计算，解答时要注意观察电表的量程和分度值，这类题目在中考较常见。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小金在测量小灯泡的电功率时，将实验器材连成如图甲所示的电路。

    （1）请你指出图甲中连线的错误：______________________________。
    （2）在图乙中画出正确的实物连线图。
    （3）若在某次实验中，电流表、电压表的读数如图丙所示，则电流表读数为________A，电压表读数为_______V，小灯泡此时的实际功率为___________W。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω.

    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整.
    （2）当小明同学按要求将图电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图甲所示）为    A，电压表示数（如图乙所示）为    V.若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中变阻器滑片P向    端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V.
    （3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是    .

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
    （1）下图是小明未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整。
    （2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中。
    ①小灯泡正常工作时的电阻为    Ω。
    ②小亮从数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是
                      。
    （3）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下的器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了RX的大小。
    ①请你把设计的电路图画在虚线框内。

    ②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。   
    （a）_                                          
    （b）_                             
    ③RX=_                             （用已知量和测量量表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。

    （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
    （2）连好电路闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是       出现断路。（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）
    （3）排除故障后闭合开关S，移动滑片P到某处，电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向        （选填“左”或“右”）滑动。
    （4）通过移动滑片P，分别记录多组对应的电压表和电流表的读数，绘制成了图丙所示的U－I图象，小灯泡的额定功率是       W。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源两端电压为6V且保持不变。

    图22

     
    （1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接。

    （2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为       W。
    （3）另一组同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗。出现该现象的原因是：                      　 
                                                                    。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    测定小灯泡额定功率的实验器材如下图所示,小灯泡上标有“2.5V”的字样,它的电阻约10Ω。

    （1）请你用笔画线代替导线，把上图中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）
    （2）小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是                   。
    （3）排除故障后,小华通过实验得到的实验数据如下表。请你帮助小华计算、分析实验数据。
    实验序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    小灯泡两端的电压U/V
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		2.8
    通过小灯泡的电流I/A
    		0.08
    		0.10
    		0.14
    		0.18
    		0.20
    		0.22
    小灯泡消耗的功率P/W
    		0.4
    		0.1
    		0.2
    		0.36
    		 
    		0.616
    小灯泡的发光亮度
    		不发光
    		很暗
    		较暗
    		较亮
    		正常发光
    		很亮
     
    ①小灯泡L的额定功率为        W。
    ②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是                              
    ③小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大。其主要原因是                                                    
    ④如求出不同发光状态下的电阻值的平均值作为小灯泡正常发光的电阻。他的方法是_______的(选填“正确”、“不正确”)

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小阳同学做测量标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验装置如图所示，请你根据他的实验情况完成下列问题。

    （1）他正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是小灯泡_______________。（选填：“短路”或“断路”）
    （2）排除故障后，他调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图所示，为使小灯泡正常发光，此时他应调节滑动变阻器使滑片向________移动。（选填：“A”或“B”）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是________W。（3分）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

    (1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。要求P向右移，灯变暗。
    (2)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端。
    (3)小叶同学闭合开关，发现灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，则故障是           。排除故障后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如下图所示）为   V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向  　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为     V。
    (4)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是      W．
    （5）小明同学发现小向绘制成的I－U图像不是一条直线，请帮他分析原因             。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案