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    小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：

    序号

    液体

    深度/cm

    橡皮膜方向

    压强计左右液面高度差/cm

    ①

    水

    5

    朝上

    4.9

    ②

    水

    5

    朝下

    4.9

    ③

    水

    5

    朝侧面

    4.9

    ④

    水

    10

    朝侧面

    9.7

    ⑤

    水

    15

    朝侧面

    14.6

    ⑥

    酒精

    15

    朝侧面

    11.8

    ⑦

    盐水

    15

    朝侧面

    15.9

    （1）分析序号为①②③的三组数据，可得到的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （2）分析序号为　　　　　　的三组数据，可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大；

    （3）分析序号为⑤⑥⑦的三组数据，可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的　　　　有关．

     

    【答案】

    （1）相同液体的同一深度，向各个方向的压强相等；（2）③④⑤；（3）密度。

    【解析】(1)观察①②③的三组数据，发现液体都是水，深度也相同，就是橡皮膜的朝向不同，但压强计左右液面高度差不变，故说明相同液体的同一深度，向各个方向的压强相等；

    （2）由于得出的结论是：液体的压强随深度的增加而增大，故需要找深度不同、密度相同、橡皮膜朝向也相同的三组数据，故是③④⑤组数据；

    （3）在⑤⑥⑦三组数据中，只有液体的密度是不同的，发现压强计左右液面高度差变得也不同，故说明不同液体的压强还跟液体的密度有关。

    考点：液体内部压强的规律。

     

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表．
    电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
    电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
    （1）分析表中的数据，可以得出的结论是：
    电压不变时，导体中的电流与电阻成反比
    ．
    （2）滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是：
    调整R′的阻值，使R两端电压保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?资阳）小明同学利用如图所示的实验装置探究液体内部压强规律，所测得的部分实验数据见下表．
    序号 橡皮膜在液体中深度/cm 橡皮膜在液体中方向 压强计左右液面高度差/cm
    1 5 朝上 4.9
    2 5 朝下 4.9
    3 5 朝侧面 5.2
    4 10 朝上 9.8
    5 10 朝侧面 9.8
    6 15 朝上 14.7
    （1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为
    3
    3
    ；
    （2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
    液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，在同一深度液体向各个方向的压强相等
    液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，在同一深度液体向各个方向的压强相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?黄陂区模拟）小明同学利用如图所示方法测量某品牌牛奶的密度：

    （1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向
    左
    左
    移动平衡螺母，才能使天平平衡．
    （2）小明同学按图甲、乙、丙的顺序进行实验，依图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为
    86
    86
    g，牛奶的密度为
    1.2×103
    1.2×103
    ㎏/m3．小明同学所测出的牛奶密度比真实值偏
    大
    大
    ，判断的依据是
    烧杯中的牛奶没有全部到入到量筒中，测得的牛奶体积偏小
    烧杯中的牛奶没有全部到入到量筒中，测得的牛奶体积偏小
    ．
    （3）为了更准确地测量牛奶的密度，减少实验误差，实验步骤顺序应调整为
    乙、丙、甲
    乙、丙、甲
    ．（填甲、乙、丙三个符号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表．
    电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
    电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
    （1）分析表中的数据，可以得出的结论是：
    电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    ．
    （2）滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是：
    调节R′的阻值，保持电阻R两端电压不变
    调节R′的阻值，保持电阻R两端电压不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，在连接电路的过程中开关应处于
    断开
    断开
    状态，滑动变阻器的滑片应放置在
    最大阻值（或右端）
    最大阻值（或右端）
    处．通过实验得到的数据如下表．
    电阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
    电流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
    （1）分析表中的数据，可以得出的结论是：
    电压不变时，电流跟电阻成反比
    电压不变时，电流跟电阻成反比
    ．
    （2）滑动变阻器R1′在此实验中的主要作用是：
    保证电阻R两端电压不变
    保证电阻R两端电压不变
    ．
    （3）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
    B
    B

    A、记录电流表和电压表的示数
    B、将滑动变阻器滑片向右移动
    C、将滑动变阻器滑片向左移动
    D、适当增加电池的节数．

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