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    【题目】（8分）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想

    A．滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小的有关

    B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

    C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关

    某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）

    (1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是_________________。

    (2)利用图___________和图___________可探究猜想A

    (3)利用图___________和图___________可探究猜想B

    (4)利用图___________和图___________可探究猜想C

    【答案】(1)摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数(2)甲丙 (3)甲丁 (4)甲乙

    【解析】

    试题分析：（1）当木块匀速运动时，所受的力是平衡力，这时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所以要匀速运动；（2）要探究滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小的有关，就要让接触面相同，压力不同，所以可选甲丙两图的操作来进行；（3）要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，就要让压力大小相同，接触面不同，所以可选甲丁两图的操作来进行；（4）要探究滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关，就要让压力大小与接触面都相同，所以可选甲乙两图的操作来进行。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示的实验现象表明声音是由物体的_____产生的。如果将收音机的音量调大，扬声器中纸片跳动幅度会更大，这说明_____。如果在真空环境做这个实验，扬声器中纸片_____（会、不会）跳动。

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    【题目】某人用如图所示的滑轮组提升重为800N的重物，在拉力F作用下，30s时间内， 物体向上移动了12m，若滑轮组的机械效率为80%，绳重、摩擦阻力不计，则 （ ）

    A. 拉力做的功为12000J B. 拉力的功率为50W

    C. 绳子自由端被拉下距离为36m D. 动滑轮重力大小为100N

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    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明所在的小组实验操作规范、测量准确．该小组绘制的物距和像距的关系图象如图甲所示：

    （1）由图甲中的信息，可知凸透镜的焦距f=________cm．

    （2）若他把蜡烛放在图乙中的位置，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立________的实像；________就是利用这一成像规律工作的．若使蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

    （3）若保持凸透镜不动，互换蜡烛和光屏，光屏上会出现清晰的_____（填“放大”或“缩小”、“等大”）的像．

    （4）若把实验中的凸透镜看作“眼睛”的晶状体，光屏看作“视网膜”，当给“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜 上成一清晰的像，若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的____（选填“前面”或“后面”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱（符号为），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I

    B．读出电阻箱的示数R

    C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I

    D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大

    （1）上述步骤的合理顺序是_____（只需填写序号）．

    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为_____Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为_____Ω．

    （3）本实验采用的物理思想方法可称为_____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1=20Ω，闭合开关S后，电流表A的示数为0．6A，电流表A1的示数为0．2A．求：

    （1）R1两端的电压；

    （2）R2的阻值；

    （3）电路消耗的总功率．

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    【题目】探究导体中的电流与导体两端电压的关系。

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

    （2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)，电压表示数应 ______（选填“变大”、“不变”或“变小”）

    （3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为______V。

    （4）根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线。

    （5）分析上表中的数据，你能得出探究结论是：_____________。

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    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    (1)将天平放在水平台上，把游码放在______处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调节。

    (2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，如图酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3。

    (3)小明用这种方法测出的酱油密度会______(选填“偏大”或“偏小”)。

    (4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

    ①调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0。

    ②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。

    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。

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    【题目】如图所示，绿色的辨明自行车已成为通州区一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是

    A. 较宽的坐垫可以增大压强

    B. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦

    C. 用力捏刹车把是为了减小摩擦

    D. 轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦

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