练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图中，水中m、n两点的压强多大？

    解：（1）由图中可看出m点的深度为hm=2cm=0.02m；故m点的压强为Pm=ρghm=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.02m=196Pa；
    （2）由图中可看出n点的深度为hn=10cm-2cm=8cm=0.08m；故n点的压强为Pn=ρghn=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.08m=784Pa；
    答：m、n点的压强分别为196Pa和784Pa．
    分析：液体压强公式为P=ρgh，其中h指液体的深度，即从最高液面竖直向下的高度．
    点评：明确h的含义以及熟练运用液体压强的公式是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?枣庄）在课外小组里，肖英和其他同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”．把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起，如图所示，M和N是两个铁块．当M在A点，N在B点时，木棍如图所示平衡．把M浸没在水中，N移至C点时，木棍再次水平平衡．把M浸没在某种液体中，N移至D点时，木棍又处于水平平衡．可知被测液体的密度与水的密度关系是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在课外小组里，肖英和其他同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”．把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起，如图所示，M和N是两个铁块．当M在A点，N在B点时，木棍如图所示平衡．把M浸没在水中，N移至C点时，木棍再次水平平衡．把M浸没在某种液体中，N移至D点时，木棍又处于水平平衡．可知被测液体的密度与水的密度关系是


    1. A.
      ρ液＞ρ水
    2. B.
      ρ液＜ρ水
    3. C.
      ρ液=ρ水
    4. D.
      无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：宁夏自治区中考真题 题型：探究题

    在探究物体所受浮力大小的实验中，某同学进行了a、b、c、d四次测量，如图一所示．
    （1）从原理上讲，________两次弹簧秤测量的示数差与________两次弹簧秤测量的示数差相等（选填a、b、c、d字母），但在实际测量中，这个示数差并不完全相等而略有差异，其可能的原因是：________________________________________________________________.
    （2）某小组同学对实验做了改进设计，如图二：在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧秤，C为薄塑料袋（质量不计），D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，M是升降平台（可使溢水杯缓慢上升、下降）．实验中，同学们通过升降平台，改变重物浸入水中的深度，观察、记录、比较弹簧秤A和B示数，即可得出物体所受浮力大小的规律．
    与图一实验相比，请简要说明改进后的实验设计具有哪些优势？（至少写出两条）
    （3）实验中，他们做出了弹簧秤A的拉力F与物体下表面所处深度h的关系的图像，如图三所示．从图像可知，当物体所处深度为8 cm时，物体受到的浮力是________N.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2012年山东省枣庄市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在课外小组里，肖英和其他同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”．把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起，如图所示，M和N是两个铁块．当M在A点，N在B点时，木棍如图所示平衡．把M浸没在水中，N移至C点时，木棍再次水平平衡．把M浸没在某种液体中，N移至D点时，木棍又处于水平平衡．可知被测液体的密度与水的密度关系是（ ）

    A．ρ液＞ρ水
    B．ρ液＜ρ水
    C．ρ液=ρ水
    D．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年广东省惠州市仲恺高新区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究物体所受浮力大小的实验中，某同学进行了a、b、c、d四次测量，如图一所示．

    （1）从原理上讲，______两次弹簧秤测量的示数差与______两次弹簧秤测量的示数差相等（选填a、b、c、d字母），但在实际测量中，这个示数差并不完全相等而略有差异，其可能的原因是：______．
    （2）某小组同学对实验做了改进设计，如图二：在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧秤，C为薄塑料袋（质量不计），D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，M是升降平台（可使溢水杯缓慢上升、下降）．实验中，同学们通过升降平台，改变重物浸入水中的深度，观察、记录、比较弹簧秤A和B示数，即可得出物体所受浮力大小的规律．
    与图一实验相比，请简要说明改进后的实验设计具有哪些优势？（至少写出两条）
    （3）实验中，他们做出了弹簧秤A的拉力F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图三所示．从图象可知，当物体所处深度为8cm时，物体受到的浮力是______N．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案