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某小灯泡标有“2.5V 0.2A”,则该灯的电阻为________Ω.若把此灯接入3V的电源中,要使它能正常发光,应该在电路中________联一个________Ω的电阻.

12.5    串    2.5
分析:(1)已知灯泡的额定电压和额定电流,根据欧姆定律求出灯泡的电阻;
(2)现在电源电压高于灯泡额定电压,只有串联一个电阻,才能起到分压的作用,电源电压减去灯泡额定电压就是串联电阻两端的电压,根据欧姆定律可求串联电阻的阻值.
解答:
(1)灯泡的电阻:
R===12.5Ω;
(2)串联电阻两端的电压:
U电阻=U-UL=3V-2.5V=0.5V,
串联电阻的阻值:
R===2.5Ω.
故答案为:12.5;串;2.5.
点评:本题考查了学生对串联电路的特点和欧姆定律的掌握和运用,同时给我们提供了一种“利用串联电阻分压”解决实际问题的方法,要理解、会用!
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5伏”字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
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(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.
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(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是
 
欧(小数点后保留一位数字).
(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻
 
(选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?大田县质检)某小灯泡标有“2.5V 0.2A”,则该灯的电阻为
12.5
12.5
Ω.若把此灯接入3V的电源中,要使它能正常发光,应该在电路中
联一个
2.5
2.5
Ω的电阻.

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年湖北省黄冈市十校九年级上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5 V”字样.

(1)该实验的原理是____________________.

(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是______________________________________________.

(3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为________A,此时灯泡的电阻为______Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向________(填“左”或“右”)移动.

(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是______________________________________________________________.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1-9所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5 V”字样.

 (1)该实验的原理是____________________.

(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是______________________________________________.

(3)若某次测量时电压表的示数为2 V,电流表的示数如图1-10所示,则电流表的示数为________A,此时灯泡的电阻为________Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向________(填“左”或“右”)移动.

(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是________________________________________________________________________.

 图1-10

图1-9

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理专题辅导:欧姆定律(解析版) 题型:解答题

南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5伏”字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:

(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.

(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是______欧(小数点后保留一位数字).
(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻______(选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明______.

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