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    如下图所示，将一重4N的足球置于水平地面上静止，画出足球所受重力与支持力的示意图．

    【答案】分析：重力的方向是竖直向下的．因为重力和支持力都是球受到的力，所以作用点都在物体的重心，根据二力平衡的知识可知支持力和重力大小相等，都是4牛．
    解答：解：如图：

    点评：本题需要注意重力方向是竖直向下的，支持力方向与接触面垂直．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?吴中区三模）小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒，小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体．然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表．
    实验次数 1 2 3 4
    重心离支持面高度 低 低 中 高
    物体刚好翻倒时木板转过的角度θ 最大 大 较大 小
    稳度 最大 大 较大 小
    （1）小明是通过
    物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
    物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
    来判断物体的稳度．
    （2）分析数据
    2，3，4
    2，3，4
    （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系．
    （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与
    物体的底面积大小
    物体的底面积大小
    有关．
    （4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较
    s
    h
    或
    h
    s
    s
    h
    或
    h
    s
    （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?邗江区一模）小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒．小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表．
    试验次数 1 2 3 4
    重心离支持面高度 低 低 中 高
    物体刚好翻到时转过的角度θ 最大 大 较大 小
    稳度 最大 大 较大 小
    （1）小明是通过
    物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
    物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
    来判断物体的稳度．
    （2）分析数据
    2、3、4
    2、3、4
    （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系．
    （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与
    物体的底面积大小
    物体的底面积大小
    有关．
    （4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较
    S/h或h/s
    S/h或h/s
    （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度．
    （5）小明完成上述探究后，又提出了下列几个问题，对SUV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是
    A
    A

    A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度   B．如何降低用户的成本
    C．稳度是否与汽车车重有关               D．如何提高大家的科学素养．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?青岛）运用知识解决问题：
    （1）行驶的火车不容易停下来，因为火车有
    惯性
    惯性
    ，要保持原来的运动状态．
    （2）将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来．清在框内画出气球保持静止时的受力示意图．
    （3）泥水含有泥沙，我们将单位体积泥水中泥沙的质量称作含沙量．若用ρ泥水、ρ水、ρ沙（ρ水＜ρ沙）、H分别表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量，请推导出ρ泥水、ρ水、ρ沙、H的关系式：ρ泥水=
    （1-
    ρ水
    ρ沙
    ）H+ρ水
    （1-
    ρ水
    ρ沙
    ）H+ρ水
    ；以下图象中
    甲
    甲
    反映了这一关系．

    （4）如图所示，要求滑轮组由4股绳子承担物重，请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好．当滑轮组提起重200N的物体时，机械效率为50%；若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？（不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重）

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    科目：初中物理 来源：甘肃省兰州市2010届初中毕业生学业考试物理试题 题型：058

    看图回答下列问题．

    (1)如下图所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，既使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这一现象表明________．

    (2)如下图所示，弹簧测力计的示数为________N，拉力F1为________N．

    (3)如下图所示的是四冲程汽油机的________冲程．

    (4)滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有电流值和电阻值，如下图所示，其中50 Ω表示________；1.2 A表示________．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省无锡市北塘区九年级二模物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。

     

     

     

     

     

     

     

     


     (1)小明是通过                   来判断物体的稳度。

    (2)分析数据            （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。

    (3)分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与       有关。

    (4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较

              （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。

    (5)小明完成上述探究后，又提出了下列几个问题，对SUV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是  （     ）

       A. 是否可以通过加大车轮间距离提高稳度   B. 如何降低用户的成本

    C. 稳度是否与汽车车重有关               D.如何提高大家的科学素养

     

     

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