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按图1所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据,如下表所示.


(1)请按图1电路图连接图2实物图.
(2)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的,那么灯丝电阻大小变化的情况是______;你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是:______.
【答案】分析:(1)灯泡电压等于灯泡额定电压时,灯泡正常发光,根据灯泡的额定电压与额定电流确定电压表与电流表的量程,把灯泡、电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,注意滑动变阻器的接法,注意电表正负接线柱不要接反;
(2)由表中实验数据电压与对应的电流值,根据欧姆定律判断随灯泡亮度的变化电阻如何变化,从温度对电阻的影响分析灯丝电阻随亮度变化的原因.
解答:解:(1)由表中的数据可知,灯泡额定电压是2.5V,灯泡正常发光时电流是0.20A,电压表应选3V量程,电流表选择0.6A量程,灯泡、电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示;
故答案为:电路图如图所示.
(2)由表中数据知,灯泡发光越亮时,灯泡电压与电流的比值,即灯泡电阻逐渐变大;这是因为随灯泡亮度增加,灯泡功率变大,灯泡温度升高,灯泡电阻变大,灯丝电阻随温度的升高而变大;
故答案为:变大;灯丝电阻随温度的升高而增大.
点评:本题考查了连接实物电路图、分析灯泡电阻随温度变化的关系,是实验的常考内容;
连接实物图时应注意:①电压表、电流表的正负极不要接反.②注意电压表、电流表的量程不要接错.
③滑动变阻器的分压与限流接法,滑片移动时阻值的变化应符合题意要求.④作图要美观,连线不要交叉.
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科目:初中物理 来源: 题型:

按图1所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据,如下表所示.


(1)请按图1电路图连接图2实物图.
(2)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的,那么灯丝电阻大小变化的情况是
变大
变大
;你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是:
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

赵新同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验中,所用电源电压为 6V,变阻器上标有“20欧2A”字样,灯泡的额定电压为3.8V,他按图甲所示电路进行实验. 
(1)实验原理是
P=UI
P=UI
他在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是
对电流表进行调零,使指针指在零刻度线上
对电流表进行调零,使指针指在零刻度线上

(2)按电路图正确连接电路后,闭合开关前需要把变阻器的滑片放在
滑动变阻器阻值最大
滑动变阻器阻值最大
的位置上. 
(3)实验时,他调节变阻器的滑片,观察到的现象如图丙所示.则产生该现象的原因是:
滑动变阻器接入电路的阻值太小
滑动变阻器接入电路的阻值太小
以及
灯泡被烧坏,灯泡断路
灯泡被烧坏,灯泡断路

(4)赵新同学经过思考、分析后,重新做实验,使小灯泡正常发光,此时变阻器滑片位置正好在中点上,则小灯泡的额定功率为
0.836
0.836
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

按图1所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据,如下表所示.


(1)请按图1电路图连接图2实物图.
(2)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的,那么灯丝电阻大小变化的情况是______;你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是:______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按图9所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据,如下表所示。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的,那么灯丝电阻大小变化的情况是___;你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是:                 。

(2)为验证你的看法,你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究。探究的课题内容是_______;在实验探究的过程中,可保持钨丝两端电压不变,改变           ,观察通过钨丝的电流是否发生变化。

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