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【题目】电工修理如图所示的照明电路时,发现电灯R不亮,用测电笔测试CD后,发现这两处都能使氖管发光,而测试AB两点时,只有A点氖管发光,则故障可能发生在(  )

A.ACB.CDC.电灯R短路D.BD

【答案】D

【解析】

A.假设AC段断路,用测电笔测试C后,没有电流流过氖管,氖管不会发光,这与题意不符合,所以AC段不会断路,故障不可能发生在AC段,A项不合题意;

BC.假设CD段断路,那么电灯R不亮,用测电笔测试C氖管能够发光,但是用测电笔测试D没有电流流过氖管,氖管不会发光,这与题意不符合,所以CD段不会断路;假设CD段短路,那么电灯R不亮,用测电笔测试CD后,这两处都能使氖管发光,而测试AB两点时,这两处都能使氖管发光,这与题意不符合,所以CD段不会短路,即电灯R不会短路;综上所述,故障不会发生在CD段,电灯R也不会短路,BC项不合题意;

D.假设BD段断路,那么电灯R不亮,用测电笔测试CD后,这两处都能使氖管发光,测试AB两点时,A点氖管能发光,B点氖管不能发光,这与题意相符合,所以故障可能是BD段断路;选项D符合题意;

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小…….小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关.请你帮助小强完成这个探究实验:

1)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(10Ω20Ω),导线若干,电流表及电压表各一块,还需要______________________

2)请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来;______)(______

3)测量的步骤及数据:按电路图连接电路.首先把10Ω的电阻连入电路,滑动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻连端的电压为2 V,测得三组数据如表二所示.

表一:电阻R1=10 Ω

表二:电压U=2 V

4)分析与结论:分析表一得出的结论是:_______________

分析表二得出的结论是:___________________________

5)这种研究问题的方法是_________________法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的容器中盛有两种不同的液体,把两个完全相同的立方体AB分别放入这两种液体中,均处于漂浮状态,静止时两个容器中的液面相平,AB在两种液体中所受浮力分别为FAFB,液体对烧杯底的压强分别为pp,则

A. FAFB ppB. FAFB pp

C. FAFB ppD. FAFB pp

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在一个底面积为150cm2的足够深的柱形容器内装有一定量的水。将一个长10cm,横截面积为50cm2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当底面刚好接触水面时,弹簧秤(零刻度线与1N刻度线之间的间隔为1cm)示数为4N,则该实心塑料块的密度为_______kg/m3;现往容器里缓缓加水,当弹簧秤示数为3N时,容器底部压强比原来增大_______Pa g=10 N/kg

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在一次电学实验中,小明用图甲进行实验,其中R1=14 ΩR2=9Ω。当只闭合S1时,电流表读数I1=0.2 A,当只闭合S2时,电流表读数I2=0.3A,爱思考的小明发现分别只闭合S1时算出的电源电压U1和只闭合S2时算出的电源电压U2不同;于是他问老师其中的原因,老师说:实际的电源都有一定的电阻,如你做实验的干电池,我们需要用它的电压U和电阻r两个物理量来描述它。实际计算过程中,可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成,如图乙所示。

1)小明原来计算的电源电压U1U2分别是多少?

2)通过老师解释后,小明重新正确计算甲图中电源电压U和电源电阻r应该是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图是一种温度自动报警器的原理图,制作_____(填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁具有_____,将衔铁吸引过来,使电铃发出报警信号。根据图中电磁铁的极性,请你判断出控制电路中电源_____端为“+”极,_____端为“”极。(选填“左”或“右”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示 数均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是(

A.电灯 L1 断路B.电灯 L2 断路

C.电灯 L1 短路D.电灯 L2 短路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样,小灯泡的电阻小于10Ω。

(1)连接不完整的电路如图(甲)所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉)__。(2)连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器滑片移至______端(选填“A”或“B”),才能闭合开关;闭合开关时,发现电流表指针偏向没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是_______

(3)排除故障,闭合开关,电压表的示数为1.5V,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向_________端移动(选填“A”或“B”)。

(4)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,通过小灯泡的电流是______A。小灯泡的额定功率是_________W。

(5)将如图(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是______

A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压关系

C.探究电流产生的热量与电阻的关系
D.探究电流与电阻关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物体由于_____而具有的能,叫做动能。在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:

A.物体的动能可能与物体的质量有关;

B.物体的动能可能与物体的速度有关。

设计以下探究实验:让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下,在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后,能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中m1m2s1s2s1s3h1h2,水平面上所用的木块是同一木块。

(1)通过观察比较______就可以反映小球动能的大小,这里用到的物理学研究问题的方法是______(选填“放大”“控制变量”或“转换”)法;

(2)通过比较甲、乙两次实验,可初步验证_____(填猜想序号)是正确的;

(3)通过比较________两次实验,初步验证猜想A是正确的;

(4)实验表明:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越______;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越_______

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