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    15．随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼．则轿车在快速行驶过程中，轿车上方空气的流速大于轿车下方空气的流速，因而轿车对地面的压力小于轿车的重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    分析 流体压强与流速的关系，气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大，轿车快速行驶时，上下方所受到的压力差形成向上的升力，对地面的压力减小．

    解答 解：轿车静止时，对地面压力等于重力；轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力．
    故答案为：大于；小于．

    点评 理解流体压强与流速的关系，并能解释一些简单的生活应用，如：候车时站在安全线内、飞机起飞的升力等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．最新研发的超级电容储能式新型电车，没有传统电车的“辫子”，可在乘客上下车的短时间内充满电，还可以把刹车时减小的机械能转化成电能回收储存再利用．
    某型号新型电车的有关技术参数如下表：
    空车质量（kg）10000满载乘员数（人）80
    满载时轮胎与地面接触总面积（cm2）5000最大车速（km/h）80
    （1）传统电车掉“辫子”时，电路处于断（填“通”或“断”或“短”） 路状态，无法对电车持续供电．
    （2）假设每位乘员的质量为60kg，新型电车满载停在水平路面时，对路面的压强有多大？
    （3）刹车时减小的机械能转化成电能的工作原理是电磁感应．
    （4）新型电车在某次行驶中，刹车时减小的机械能总量为1×107J，如果这部分能量的80%回收再利用，可供电车在阻力为1×104N的水平路面匀速行驶多少路程？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．取一根铜导线，用剥线钳将导线中间绝缘皮割断．将导线从中间对折，折点朝里，将两侧导线弯折后，弯成对称图形，如图所示．将钕铁硼磁铁吸在一节电池的负极上，将导线折点放在电池的正极上，调整导线的长度，只要有一端导线金属端与钕铁硼磁铁侧面接触上，就会看到导线旋转了起来，人们利用相同的原理发明了电动机（选填“发电机”或“电动机”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．电压力锅是一种新型家用电器，集高压锅与电饭锅优点与一体．如表是某电压力锅的部分参数，请根据图表部分信息计算：
    型号电压力锅
    额定功率煮饭968W
    保温110W
    额定电压220V
    容量4L
    （1）电压力锅正常保温时，通过它的电流是多少？
    （2）电压力锅正常煮饭时，工作电阻大小是多少？
    （3）在用电高峰期，小梦断开家里其他用电器，单独用电压力锅煮饭15分钟，观察到图乙的电能表表盘转了500转，则电压力锅实际电压是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列事例中，说法正确的是（　　）
    A．功率的单位是JB．人的步行速度约为1km/h
    C．空气密度约为1.29g/cm3D．綦江地区大气压值约为1.0×105Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一底面积是100cm2的圆柱体物块，烧杯中水面深度8cm，当圆柱体物块下表面与水面刚好相平时，开始缓慢下降，直到与烧杯底刚好接触为止，如图甲所示：

    （1）由图可知，圆柱体物块受到的重力G=6N；圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F浮=5N．
    （2）由a、b、c、d图可得出结论是：浸在同种液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关．
    （3）探究圆柱体浸入水中所受浮力与深度是否有关？应选CD两图进行探究．结论是浸入水中物体所受浮力与深度无关．
    （4）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，当浸没在该液体中时，圆柱体受到的浮力是4N，综合分析上述实验可知，圆柱体的体积是500cm3；所用的另一种液体的密度是0.8×103kg/m3；并根据实验数据在图乙中绘制出弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．功率是30kW的挖土机，它3h做的功如果由功率是300W的人工去完成，需要的时间是（　　）
    A．0.3hB．3hC．30hD．300h

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

    （1）小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．
    （2）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是滑动变阻器的最大阻值太小．
    （3）小宇在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L1替换定值电阻，想测量L1的额定功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V  1.25W”的小灯泡L2和两个开关S1、S2，让他设计测量方案，他灵机一动，设计了如图丙所示的电路图，同样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整；
    ①闭合开关S、S2，断开S1（填S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.5A；
    ②闭合开关S、S1，断开S2（填S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；
    ③小灯泡L1额定功率的表达式P额=2.5V×（I-0.5A）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，开关S闭合时（　　）
    A．L1亮，L2不亮B．L1不亮C．L1、L2都亮D．L1、L2都不亮

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