【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中,小芳同学用了质量可忽略不计的轻质杠杆尺、支架、细线、弹簧测力计和质量相同的钩码若干进行实验。
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(1)当把杠杆组装在支架上时,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母向_____端调节(选填”左”“右”),使杠杆在水平位置平衡。
(2)如图甲所示,在杠杆两端各悬挂一定数量的钩码后,杠杆在水平位置平衠。如果在两侧各取下一个钩码,杠杆_____端将下沉(选填“左”“右”);若要让杠杆再次在水平位置平衡,可将右侧的三个钩码悬挂在离支点更_____(选填“近”或“远”)的位置
(3)如果在C点改用弹簧测力计拉杠杆,如图乙所示。为了使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数最小,应沿_____的方向拉。若将细线一端系在C点另一端固定在支架上的D点如图丙所示,则细线对杠杆的拉力将_____(选填“大于”、等于”或“小于”)乙图操作中弹簧测力计的示数。
【答案】左右近竖直向上大于
【解析】
(1)杠杆右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动,使杠杆在水平位置平衡;
(2)设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件:
,若A、B两点各取下一个钩码,则左侧
,右侧
,因为
,所以杠杆右端会下沉;
若要让杠杆再次在水平位置平衡,左侧力与力臂乘积不变,减小右侧力与力臂的乘积,可将右侧的三个钩码悬挂在离支点更近的位置;
(3)为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计示数最小,应使力臂最大,力臂在杠杆上,所以弹簧测力计要竖直向上拉动杠杆;
将细线一端系在C点另一端固定在支架上的D点如图丙所示,此时阻力阻力臂不变,动力臂比乙中的动力臂要小,根据杠杆的平衡条件,故拉力要变大。
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【题目】观察思考:
面对神奇的物理现象,人们在迷茫、好奇、敬畏的同时,不断地努力探索.下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠,你能根据介绍说出他们的名字吗?
如图1 如图2 如图3 如图4
(1)如图1,他是著名的天文学家,自然科学的先驱.他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密“地心说”,有力地推动了人类文明的进程.他是_______.
(2)如图2,他是经典力学和实验物理学等的先驱,他率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果,有力地支持了哥白尼的“日心说”.他是_______.
(3)如图3,他被人们誉为伟大的物理学家.他在前人研究的基础上,构建了具有划时代意义的经典物理学体系.他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,从而建立了以他的名字命名的运动三大定律.他是________.
(4)如图4,他被誉为20世纪杰出的物理学家.他认为:当物体的运动速度接近光速时,人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化.他是量子力学的主要奠基人之一,他发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异.他是________.
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【题目】物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时:
(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为 cm。
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(2)图乙是某次实验时观察到的现象,生活中的 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,要 想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向 (选填“左”或“右”)移动一段距离,像 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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(3)实验时,光屏上得到了蜡烛清晰的像,一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则 光屏上 (选填“有”或“没有”)小泥点的像或影子。
(4)将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏远离 透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线有 作用。由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的 。
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【题目】周末调换座位时,小林用大小为15N的水平推力匀速推动放在水平地面上重为100N的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_____N;小林把放在课桌内的书包拿走后,仍用15N的水平推力把课桌沿原路线推回的过程中课桌受到的摩擦力_____15N(选填“大于”、“等于”或“小于”),此过程课桌的运动状态将_____(选填“不变”或“改变”)。
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【题目】某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验.
已知:①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压P1之和;③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和;④液体1和液体2密度不同.该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验.再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表:
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(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是______
A.研究磁极间的相互作用规律
B.研究压力的作用效果与受力面积大小的关系
C.研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系
D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系
(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究______.
(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是_______.
(4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)______.
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【题目】有两个小灯泡 L1 和 L2,分别标有“110V、40W”和“110V、60W”字样,若不考虑温度对灯丝电阻的影响, 下列说法不正确的是( )
A. 两灯都正常发光时,通过 L2 的电流大
B. 并联后,接在 110V 的电源上,L2 消耗的功率大
C. 串联后,接在 220V 的电源上,它们都能正常工作
D. 串联后,接在 110V 的电源上,L1 消耗的功率大
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【题目】现在手头有两个定值电阻 R1 和 R2,它们的阻值分别为 10Ω 和 30Ω,一个电压大约为 15V 的电源,一个量程只有 0~0.6A 的电流表,开关若干,请利用上述器材,设计一种最精确的方法测量出阻值约为 20Ω 左右 的待测电阻 Rx 阻值,要求:
(1)画出电路图(可以重复组合电路);
(2)写出实验步骤;
(3)写出待测电阻 Rx 的表达式(用已知量和测量量表示).
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【题目】图中温度自动报警器的原理运用了许多的物理知识,以下说法中不正确的是( )
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A.温度计中的水银是导体
B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的
C.报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象
D.电磁继电器的触点类似一种开关
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【题目】把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端,制成电磁动力“小车”,并将它放入铜质螺线管中,如图甲,“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。
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(1)在图乙上画出螺线管中的电流方向。
(2)实验中发现,必须将“小车”全部推入螺线管,“小车”才能运动,“小车”运动的原因是________。
(3)进一步探究发现,“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线,则小车的运动方向是________。
(4)要使“小车”运动速度增大,请提出一种方法:________。
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