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    身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示。则
    A．以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400N
    B．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4:9
    C．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9:5
    D．以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为600N
    A

    试题分析：设哥哥承担的压力为FA，弟弟承担的压力为FB，以哥哥的肩A为支点，由杠杆平衡条件可得：，，A选项正确，选填A；以弟弟的肩B为支点，由杠杆平衡条件可得：,，D选项错误，不符合题意；因为支点是固定点，杠杆能绕支点转动，图中的O不符合支点的特点，B、C选项错误，不符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车箱和砖头总重G=1000N，推车时，人手向上的力F=　   　N，使用它可以　     　（选填“省力”或“省距离”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （5分）完成下列作图题：
    （1）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图甲所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．
    （2）如图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出力F1，F2的力臂L1，L2．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示。他这样做的最终目的是（ ）
    A．便于直接读出拉力的大小
    B．便于提供不同方向的拉力
    C．便于正确认识力臂
    D．便于测量力臂的大小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在图中画出力F对支点O的力臂L。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小凡研究动滑轮使用特点。匀速提升1N的重物所用拉力为0.7N，若不计摩擦，动滑轮没有省力一半的主要原因是    ，此时动滑轮的机械效率是 　 ；若匀速提升2N的重物，所用拉力为   　 N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于图中的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是（   ）
    A．甲能改变拉力的方向B．甲比乙省功
    C．甲比乙省力D．甲比乙效率高

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下图中加在绳子末端的力F与滑轮所提重物的重力G间的关系是:（不计滑轮与绳子的重）        （1）F =____G    （2）F =___G    （3）F = ____G     （4）F = ___G

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    杠杆平衡时，动力F1的大小为10牛，动力臂l1为0.2米，阻力臂l2为0.1米，求阻力F2的大小。

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