精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.如图所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上沿水平方向匀速向右运动,该物体受到的摩擦力为3.6N.当弹簧测力计的示数增大为4N时,该物体受到的摩擦力为3.6N.如果弹簧测力计的示数为1N,物体处在静止状态,则该物体受到的摩擦力为1N.操作中比较困难的是很难保持物体做匀速直线运动.

分析 (1)弹簧测力计读数:首先确定每一个大格和每一个小格的读数,然后读数;
(2)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力条件进行判断;
(3)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大,当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程中遇到的困难主要是很难保持物体做匀速直线运动.

解答 解:
(1)弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表0.2N,弹簧测力计示数是3.6N;
物体受到3.6N的拉力,物体刚好匀速向右运动,物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以物体受到的滑动摩擦力大小为3.6N;
(2)物体受到拉力增大为4N时,物体对水平面的压力大小和接触面粗糙程度不变,所以滑动摩擦力不变,滑动摩擦力大小仍然为3.6N;
(3)当弹簧测力计示数是1N时,物体处于静止状态,物体受到的拉力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以此时的摩擦力大小为1N;
(4)水平拉动物体,使物体做匀速直线运动,物体处于平衡状态,由二力平衡条件可知,物体受到的滑动摩擦力等于拉力,所以在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程中遇到的困难主要是很难保持物体做匀速直线运动.
故答案为:3.6;3.6;1;很难保持物体做匀速直线运动.

点评 (1)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变.
(2)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的一种方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2017届江苏省苏州市相城区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:综合题

当今太阳能热水器己经非常普遍了,如图所示.己知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里,能将8℃、100kg水加热到38℃.求:(水的L匕热容为4.2 × 103 J/(kg·℃)

(1)在此过程中,水吸收了多少热量?

(2)若此期间太阳辐射到热水器的热量为4.2×107J,则该热水器的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2017届山东省临沂市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图.光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆.则下列说法中正确的是(  )

A. 只要光控开关接收到红光,摄像系统就会自动拍摄

B. 若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用

C. 只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄

D. 只要机动车驶过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍摄

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.他选用的仪器有:1.5V干电池两节、0-3V-15V电压表一只、0-0.6A-3A电流表一只、滑动变阻器一只、电键一个、导线若干、5Ω定值电阻一只.请完成下面的题目.
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,电压表0-3V量程,请用笔画线代替导线,在答题纸中完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明设计了下表,准备通过调节滑动变阻器,分别测量表中6组不同电压下对应的电流值.可无论怎样调节滑动变阻器,定值电阻R两端也不能获得1.5V以下的电压.检查电路,电路完好,小明认为可能是滑动变阻器的选用问题.实验中选用的滑动变阻器的总阻值可能为下列中的哪一个:A
 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 I/V      
A、5Ω    B、10Ω    C、15Ω    D、25Ω
(3)仅通过一个电阻探究得出的结论是不可靠的,为了避免偶然性,小明接下来将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻,他又重新设计了表格,拟测量下表中6组不同电压下对应的电流值,并且不更换电流表的量程,请帮助小明分析电源、电压表应怎样调整?
 U/V 1 2 3 4 5 6
I/V      

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬把5Ω的定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻,重复(3)的步骤.
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
实验次数定值电阻/Ω电流表示数/A
15
2100.18
3200.09
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验.老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:判断题

18.施力物体同时也是受力物体.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.如图所示,用150牛沿与水平方向成30°角的力斜向右上方拉小车,画出拉力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.质量是200g的物理课本放在水平桌面上,课本受到的重力是2N,桌面受到的压力是2N,压力的施力物是课本.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,
实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系.
(2)实验是通过观察木块向前移动的距离来说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(3)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?不能,理由是:物体在不受阻力时,将一直做匀速直线运动.
(4)该实验用到的实验方法有控制变量法和转换法.

查看答案和解析>>

同步练习册答案