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    在观察水的沸腾实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，则图
    b
    b
    是水在沸腾前的情况，小组记录的实验数据如下表所示．
    时间/分 … 4 5 6 7 8 9 10 11
    温度/℃ … 90 93 95 97 98 98 98 98
    （1）从表中可以看出此时水的沸点是
    98
    98
    ℃
    （2）水在标准气压下的沸点是100℃，造成本实验中水的沸点不是100℃的原因可能是
    水面气压低于标准大气压（或温度计不准）
    水面气压低于标准大气压（或温度计不准）
    ．
    分析：沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大；
    （1）水在沸腾过程中吸热温度保持不变，此时的温度叫做沸点；
    （2）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，在测量过程中，测量值还与测量的工具和测量的人有关．
    解答：解：图a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象；
    图b中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；
    （1）由表格中数据知，从第8min开始，水的温度保持98℃不变，说明水处于沸腾过程，沸点为98℃；
    （2）水的沸点与气压有关，本实验中水的沸点不是100℃，可能是由于当时气压低于标准大气压造成的，还可能是因为温度计不准．
    故答案为：b；（1）98；（2）水面气压低于标准大气压（或温度计不准）．
    点评：观察水沸腾实验中，要探究水的温度随时间的变化情况，并要观察水沸腾前和沸腾时的现象区别，所以这也是实验中经常考查的内容．在实验中，学会通过表格数据或图象判断水的沸点，并能够根据沸点判断气压与标准气压的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?南安市质检）①用如图a的刻度尺的分度值为
    1mm
    1mm
    ，测得木块的长度为
    3.20
    3.20
    cm；
    ②如图b，该物体的重力为
    1.4
    1.4
    N．
    ③在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾时，温度计示数如图c所示，则所测得水的沸点为
    98
    98
    ℃，此时水面上的大气压
    小于
    小于
    1个标准大气压（选填大 于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“观察水的沸腾”实验中
    （1）如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程．

    ①A图中操作的错误是
    玻璃泡碰到了容器底
    玻璃泡碰到了容器底
    ；
    ②B图读数中的错误是
    玻璃泡离开被测液体读数
    玻璃泡离开被测液体读数
    ；
    ③除了图中实验器材外，还需要的测量工具是
    秒表
    秒表
    ．
    （2）该同学在做实验时，水的初温如图所示，其读数为
    38℃
    38℃
    ，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间，你觉得应采取的方法是：
    提高水的初温
    提高水的初温
    或
    减少水的质量
    减少水的质量
    ．
    （3）图中（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图
    b
    b
    一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表
    时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 95 98 98
    该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
    ①水沸腾的时候，是在液体
    内部和表面
    内部和表面
    同时进行的剧烈的汽化现象．
    ②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第
    7
    7
    min时的数据．
    ③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要
    吸
    吸
    （填“吸”或“放”）热． 实验中你一定还有其他的发现，请写出其中任意一条：
    水沸腾时温度保持不变
    水沸腾时温度保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中，当水的温度升到90℃后，每隔1min读一次温度计示数，直到水沸腾4min后停止读数，测得数据如下表所示．
    时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度t/0C 90 92 94 96 98 98 98 98 98
    （1）根据表格中的数据在图的方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （2）从图象可以看出：实验中水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中吸热温度
    保持不变
    保持不变
    （升高/保持不变/降低）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾实验”中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示．
    （1）图中操作的错误是
    温度计的液泡与容器底部接触
    温度计的液泡与容器底部接触
    ；
    （2）由图乙可知水的沸点是
    96
    96
    ℃；
    （3）实验器材中选用了带孔的纸板，其作用是：
    减少热量散失
    减少热量散失
    ；
    （4）本实验中要缩短加热时间，使水尽快沸腾，请写出两种可行的办法：①
    适当减少水的质量
    适当减少水的质量
    ，②
    提高水的初温
    提高水的初温
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明和小红在“观察水的沸腾”实验中，安装了如图1所示的器材．
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    （1）如果你和他们一起做实验，你会建议他们：
    ①还需要准备一个实验器材是
     
    ．
    ②倒入杯中的水量要求：
     
    （选填“较少”、“适量”、“较多”、“没限制”）；水温要求：
     
    （选填“冷水”或“温水”）．这样做的好处是
     
    ．
    ③在观察和记录水温时，时间间隔为
     
    （选填“1min”或“5min”）合理些．
    （2）在整个实验过程中观察到水中气泡上升的情况如图2中甲、乙所示，其中
     
    图表示的是水在沸腾时的情况．
    （3）当水温升到85℃时，他们每隔1min记录一次水温．在7min后水开始沸腾，又记录了4min，记录数据如下表．根据记录，请你帮他们在图3中画出水的沸腾图象．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度/℃ 85 87 89 91 93 95 97 98 98 98 98
    （4）通过上述实验可知，水的沸点是
     
    ℃．为了验证水沸腾时是否要吸热，他们移去酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，其原因是
     
    ．过了一会儿后水停止沸腾，这说明水沸腾时要不断
     
    ．

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