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20.常温下,两条长度相等.横截面积不同的同种材料制成的电阻丝,粗电阻丝的阻值小于 细电阻丝阻值;把它们串联在电路中,通过粗电阻丝的电流等于通过细电阻丝的电流.把它们并联在电路中,通过粗电阻丝的电流大于通过细电阻丝的电流.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

分析 (1)解答此题要知道影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度和横截面积;
(2)串联电路中各处的电流相等;
(3)两根电阻丝并联在电路中,利用并联电路电压的特点可以判断出两根电阻丝两端电压的关系,再利用欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可以判断出通过它们电流的关系.

解答 解:
要比较电阻大小需要用到控制变量法,在导体材料、长度一定时,导体的电阻大小与横截面积有关,横截面积越粗,电阻越小;
因为串联电路中各处的电流相等,所以两金属丝串联时,通过它们的电流相等;
两根电阻丝并联在电路中,两根电阻丝两端的电压相等,而粗电阻丝的电阻小于细电阻丝的电阻,
由公式I=$\frac{U}{R}$可知,电阻越小,通过的电流越大,即通过粗电阻丝的电流大于通过细电阻丝的电流.
故答案为:小于;等于;大于.

点评 本题考查影响电阻大小的因素、串并联电路的电流、电压关系和欧姆定律的应用.

练习册系列答案
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11.伍理同学利用如图甲所示电路来探究“通过导体的电流跟电压的关系”
(1)根据甲图所示的电路图,请在乙图中将实物图连接完整
(2)正确连接好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P置于B端.(选填“A”或“B”)
(3)实验过程中得出了第1和第3次实验数据,其中第2次的实验数据如图丙丁所示,请将丙丁的实验数据填入下表中的U2 和I2
(4)根据(3)问中的实验数据,可以得出的实验结论是:
电阻一定时,电流与电压成正比关系.
实验次数123
电阻两端电压U1=1VU2=2.5VU3=3V
通过的电流I1=0.2AI2=0.5AI3=0.6A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.图是投影仪成像示意图.其中凸透镜的作用是成放大(填“等大”、“缩小”或“放大”)、倒立(填“正立”、“倒立”)的实像,平面镜的作用是改变光路.如果图中h=40cm,则凸透镜焦距不可能小于20cm.如果坐在后排的小明同学感觉屏幕上的画面太少,老师应该将图中凸透镜旁的调节螺母向上(选填“下”或“上”)调节,同时将投影仪靠近(选填“远离”、“靠近”),屏幕一般选用白布是因为白布可以反射所有色光.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在研究平面镜成像特点的实验中,如图甲所示,小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F.

(1)小明在实验中用透明玻璃板代替平面镜的原因是便于确定像的位置.
(2)小明选用两枚一样的跳棋的原因是便于比较像物的大小关系.
(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是:玻璃板没有与平面垂直放置.
(4)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像不会(填“会”或“不会”)向右平移.请你在图乙所示的俯视图中,利用平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子E的像的光路图.(D点为小亮眼睛所在位置)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.

(1)该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)连接电路时,应将开关断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最右 端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于定值电阻R断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,测量的几组数据描成如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R=3Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丙所示的电路.电源电压未知且恒定不变.请把下列实验步骤补充完整:
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③电阻表达式:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$..

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.关于自由落体运动,下列说法中正确的是(  )
A.它是方向竖直向下、v0=0、a=g的匀加速直线运动
B.在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1:3:5
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9.考试上课铃声响了,同学们开始答题.上课铃声是由敲击电铃引起振动产生的,上课铃声通过空气传到同学们的耳朵.熟悉的同学,你一听便知是谁,你是根据他(她)的声音的音色来识别的.班里的一位男同学是个大嗓门,那是由于他声音的响度大.

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