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    图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（    ）
    D

    试题分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流。这就是法拉弟发现的电磁感应现象。产生感应电流的条件有：1闭合的电路，2只有一部分导体，3切割磁感线 。分析上图可知磁场的方向都是从左到右，只有D图中导线运动的方向是从左到右的，与磁场方向一致，没有切割磁感线，其它三种情况都有切割磁感线，故选项D合题意。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置. 下列措施中能使电磁铁磁性增强的是
    A．滑片P各右移动，其他条件不变
    B．滑片P向左移动，其他条件不变
    C．开关S由1扳到2，其他条件不变
    D．电源的正负极对调，其他条件不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图12所示的简易实验。

    （1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并通过                      来显示电磁铁磁性的强弱。
    （2）他连接好电路，闭合开关，将变阻器的滑片P移到不同的位置时，观察到了图12甲、乙两种情形，比较甲、乙两图，得出结论：在           相同时，通过电磁铁的电流       ，磁性越强。
    （3）将两个电磁铁串联在电路中，如图丙所示，通过图丙的情形可知：在           相同时,            的电磁铁磁性越强。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在做“探究什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，PQ，MN为两平行金属导轨，水平放置，相距L，两导轨右侧连接定值电阻R，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为a、b。现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内，用力F拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为a→b，忽略所有摩擦阻力和除R外其他电阻，则：

    （1）当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流
    方向为                ；
    （2）当向右拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻R供电，则此时金属棒的       （选填“a”或“b”）端相当于电源的正极。
    （3）小明在做实验时，发现F的大小与PQ、MN间距L、电阻R大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关，在保持其他条件不变的情况下，分别改变L、R得到以下实验数据，请根据上述实验数据及你已有的数学、物理知识写出F与L、R大小关系式为：         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    刷卡机广泛应用于银行、超市等，当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．如图中所示原理与刷卡机读取信息原理相同的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    数码录音笔是数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便。在录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流，音频电流经放大电路放大后，转变为模拟信号，再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，下图中能反映声音录入原理的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (7分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳进行了如图甲、乙、丙三个操作：

    ⑴比较甲乙两次操作，说明感应电流的方向可能是与_______________的方向有关；丙操作中，灵敏电流计的指针并未偏转，是因为_________________。
    ⑵实验中，如果导体不动，只要__________________________，也能产生感应电流.
    ⑶实验过程中小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
    (a)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，____________能越大，转化成电能就越多。你的猜想是：可能与__________________有关。
    (b)小芳为了验证自己的猜想，进行了如下操作实验：将足够大的磁体放在水平面上，使导体棒沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做______（填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：_____________________________________。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    速度（cm/s）
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    电流（mA）
    		2.0
    		4.0
    		5.9
    		8.1
    		10.2
    		11.8
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转。下列说法正确的是
    A．若导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转
    B．若导线ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转
    C．若导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转
    D．若导线ab斜向上运动，则灵敏电流计指针不会偏转

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