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    在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中。
    (1)如图甲所示，让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑，碰到同一位置的相同木块上。

    该实验探究的是      (小车/木块)的动能大小与其      的关系，实验时物体动能的大小是通过                                     来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将不能达到探究目的，原因是                                                 。
    (2)为了探究动能的大小与物体速度的关系，小明设计了如图乙所示的实验。

    让同一小车，从倾斜程度不同斜面上的A点由静止滑下，撞击B点的木块，控制AB距离相同，该实验的物体速度是指小车与木块碰撞     （前小车/后小车/前木块/后木块）的速度，他是通过改变斜面      （长度/倾斜程度 ）来改变速度大小的。老师肯定了小明爱动脑筋的习惯，但指出这种设计通过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大，原因是         。
    （1）小车，质量，小车推动木块移动的距离，小车永远运动下去（2）前小车，倾斜程度，小车在推动木块时重力做功不同（答案合理给分）
    （1）我们知道，小车从斜面上相同的高度由静止滑下时，到达水平面的速度相同．所以，让不同小车从斜面上相同的高度由静止开始运动，目的是控制速度不变，改变质量，探究小车动能的大小与质量的关系．小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块做的功越多，也反映了小车具有的动能越大；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了．
    （2）实验中探究小车碰撞前的动能和小车碰撞前的速度的关系，所以物体的速度是指小车从斜面上静止滑下，与木块碰撞时，碰撞前小车的速度．小车的速度是通过改变斜面的倾斜程度实现的．小明设计的实验方案中，控制小车的质量不变，通过改变斜面的倾斜程度来改变了物体的速度．小明同学忽略了小车撞击木块时，斜面的倾斜程度不同，小车重力对木块做功不同．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋．实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破．接下来的步骤是

    A．得出“与鸡蛋动静无关的”结论
    B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论
    C．在B处释放再重复做几次实验
    D．分别在A、B、C处释放再重复做几次实验

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    国庆期间，在北京举行了一场空中跳伞表演。飞机在高空沿水平方向匀速飞行，跳伞运动员从飞机上鱼贯而出，跳入蓝天白云间，运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开，受到的阻力较小，其动能逐渐       （选填“增加”、“减少”或“不变”），重力势能       ；当接近地面，打开降落伞一段时间后，运动员匀速下落，此时其动能       ，重力势能       ；在整个过程中，机械能       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等。     
                     
    （1）实验中是通过观察                             ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，具体办法是：换用                         ，并让它们从               沿斜面静止滑下。
    （2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示： 
    表一（钢球撞击时的速度为v=8cm／s）
    		 
    		表二（钢球质量为m：100g）
    序号
    		钢球质量m/g
    		木块滑行距离S/cm
    		 
    		序号
    		钢球撞击速度v／cm．s-1
    		木块滑行距离S/cm
    1
    		100
    		10
    		 
    		1
    		8
    		10
    2
    		200
    		20
    		 
    		2
    		16
    		40
    3
    		300
    		30
    		 
    		3
    		24
    		90
    分析这两组数据可以得                对物体的动能影响较大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    炎热的夏天，一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作过程中，洒水车的动能＿＿＿＿，机械能将＿＿＿＿。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

    (1)实验中通过观察                的大小，来判断小球动能的大小。
    (2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是                    。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华要参加校运会的铅球比赛，为了能取得最好的成绩，他想：影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢？为此，他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究：

    （1）熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时，将子弹射出，弹簧的___  ___能转化成子弹的动能。
    （2）小华将手枪固定在某一高度，用同一颗子弹从枪口射出，以下是五次实验数据记录：
    枪口与水平面的夹角θ
    		15°
    		30°
    		45°
    		60°
    		75°
    子弹落点到枪口的水平距离s/m
    		7.5
    		10.1
    		10.9
    		9.2
    		5.3
    根据实验数据可以推测，小华探究的问题是：在相同条件下，子弹的射程可能和
                              有关。
    （3）分析数据可以得出结论：夹角在      度左右时，子弹射程最远。小华由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远；
    （4）第二天，小华与同桌交流，同桌认为以上实验方案能够再完善，可以进一步获得更准确的结论。你认为小华的方案还能做的改进是：                             。
    （5）影响子弹射程的因素可能还有许多，请再提出一个合理的猜想：              
                  。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（　　）
    　
    		A．
    		人与车的动能增大，重力势能增大
    		B．
    		人与车的动能增大，重力势能减小
    　
    		C．
    		人与车的动能减小，重力势能增大
    		D．
    		人与车的动能不变，重力势能不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．（5分）如图甲是探究阻力对物体运动影响的实验，如图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。
    （1）图甲实验表明：平面越光滑，小车运动距离越       。进一步推理可知，若平面绝对光滑，小车将                                                。
    （2）图乙中，位于斜面静止的m1、m2两小球具有的重力势能较大的是       ，其中小球m1此时具有的重力势能为          ，观察图中小球撞击木块后的位置可得出的结论是：速度相同时，                                               。

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