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    如图2，“测定小灯泡的功率”实验，电源为三节新的干电池，灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω．
    要求：（1）将电路中未连接部分连接好；
    （2）实验的原理是
     
    ．
    （3）S闭合前，滑动变阻器的滑片应移到
     
    端，作用是
     
    ，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
     
    ．
    （4）当闭合开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）．
    电路中出现的不正常现象 原因
    电灯的亮暗 电流表示数（A） 电压表示数（V）
    不亮 0 4.5  
    请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只填选项代号）．
    A．电路中e、f间断路     B．电路中e、f间短路
    C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
    （5）故障排除后，进行实验，根据测出的数据，画出了小灯泡电流电压变化的关系图象（图3）．由图可以判断，小灯泡额定功率为
     
    W．
    （6）根据图3还可以判断，灯丝的电阻随电压的增大逐渐
     
    ，原因是
     
    ．
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    分析：（1）根据灯泡额定电压确定电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程，把灯泡与电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端．
    （2）实验中测出灯泡两端的电压和灯泡中的电流，根据P=UI求出灯泡的电功率；
    （3）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值，根据滑动变阻器的接法判断滑片的位置；
    改变滑动变阻器接入电路的阻值，可以改变电路电流，从而改变灯泡两端的电压．
    （4）判断电路故障时，既要看灯泡的发光情况，又要参考电流表和电压表的示数；
    （5）在图象中找出和灯泡的额定电压对应的额定电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率；
    （6）金属导体的电阻会随温度的升高而变大．
    解答：解：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选0～3V量程，灯泡正常发光时的电流约为I=
    U
    R
    =
    2.5V
    10Ω
    =0.25A，电流表选0～0.6A量程，把电流表与灯泡串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，实物电路图如下图所示：
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    （2）实验的原理是P=UI；
    （3）由电路图知：滑片在滑动变阻器右端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，所以为保护电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应移到右端；
    在实验过程中移动滑动变阻器滑片，可以改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变电路电流，改变灯泡两端的电压；
    （4）电压表有示数，说明电路是通的，灯泡不亮、电流表无示数，说明电路中e、f间（灯泡处）断路，而电压表的阻值非常大，因此电流表几乎无示数，应为故障A；
    （5根据图象3可知，当电压为额定电压2.5V时，对应的电流值为0.3A，则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
    （6）当小灯泡的电压升高时，实际功率也变大，温度升高，对于小灯泡的灯丝的电阻会变大．
    故答案为：（1）见上图；（2）P=UI；（3）右；保护电路；改变灯泡两端的电压；（4）见下表；（5）0.75；（6）增大；灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    电路中出现的不正常现象 原因
    电灯的亮暗 电流表示数（A） 电压表示数（V）
    不亮 0 4.5 A
    点评：本题考查了伏安法测电功率的实验，主要考查的是学生对实物图的链接、实验原理、滑动变阻器的作用、故障分析、电功率计算公式和图象分析处理能力的理解和掌握，综合性很强．这类实验操作类的题，学生一定要平时多做实验，在实验过程中提高动手能力，这样对于电路故障就容易找原因及发现解决故障的方法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?荆州）如图是做“测定小灯泡功率”的实验时，电压表和电流表所显示的电压值和电流值，其中电压表的示数是
    2.2V
    2.2V
    ，电流表的示数是
    0.24A
    0.24A
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?湘潭）如图1是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，如图2是该实验所需的电学器材和电路的部分连接．
    （1）请你用笔画线代表导线，将没有连接好的地方连接好．

    （2）某次测量中电表示数如图3，那么，此时小灯泡消耗的功率为
    0.75
    0.75
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?思明区）如图1是测定“小灯泡额定电功率”的实验电路，灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）该实验的原理是
    P=UI
    P=UI
    ．请用笔画线代替导线，完成图1的实物电路连接，要求连线不交叉，并注意电表量程的选择．
    （2）实验中，小宇同学先测出两组数据填入下表，再调节滑动变阻器让小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，请将下表中的第3组数据填写完整．
    （3）同组的小航同学在测得第一组数据后，根据：R=
    U
    I
    =
    0.5V
    0.1A
    =5Ω，P=
    U2
    R
    =
    (2.5v)2
    5Ω
    =1.25W，算出灯泡的额定功率．小航算出的额定功率与小宇测量出的额定功率差距较大．小航的做法对吗？
    不对
    不对
    ，理由是
    不同发光状态下灯丝温度不同，电阻不同
    不同发光状态下灯丝温度不同，电阻不同
    ．
    （4）小宇继续进行第4次实验，发现数据反常，你认为出现这种现象的原因是
    小灯泡被短路
    小灯泡被短路
    ．
    实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡的功率/W 灯泡发光情况
    1 0.5 0.1 0.05 不发光
    2 1.5 0.2 0.3 较暗
    3 2.5 正常发光
    4 0 超量程 -- 不发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1是测定小灯泡电阻的实验电路图，电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）实验中闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的
    右
    右
    端（选填“左”或“右”）
    （2）根据电路图连接实物（图2）
    （3）实验过程中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时电压表的示数
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”或“不变”）；小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流表却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了
    断
    断
    路．
    （4）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图3所示，分析图象：当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为
    5
    5
    Ω；小灯泡的额定功率为
    0.75
    0.75
    W．

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