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    如图所示，小明做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方．
    （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______．
    （2）实验时，眼睛应该在玻璃板______（选填“前”或“后”）观察．调节蜡烛B的位置，直到______时，蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置．
    （3）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体的______关系．
    （4）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像．
    （5）如果将蜡烛A向靠近镜面的方向移动，那么它的像将向______（选填“远离”或“靠近”）镜面的方向移动，像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    解：（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系；
    故答案为：便于确定像的位置．
    （2）因为虚像无法用光屏承接，并且必须通过光学元件进行观察，因此眼睛必须在玻璃板观察；然后调节蜡烛B的位置，直到另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛完全重合时，停止移动，记下蜡烛的位置，即得到相应的蜡烛的位置．
    故答案为：另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛完全重合．
    （3）两支完全相同的蜡烛是为了探究物像的大小关系，所以蜡烛B与蜡烛A的像只有完全重合才可以比较大小．
    故答案为：大小．
    （4）光屏接收不到，光屏只能接收到实像，此实验中发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是虚像．
    故答案为：虚．
    （5）由平面镜成像特点知：如果将蜡烛A向靠近镜面的方向移动，那么它的像将向靠近镜面的方向移动，由于像的大小与物体等大，所以无论如何移动蜡烛，像的大小都不会变．
    故答案为：靠近；不变．
    分析：（1）根据平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析；
    （2）由于成的像是虚像，人应在玻璃板前观察．调节蜡烛B的位置，直到另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛完全重合时，停止移动，记下蜡烛的位置，即得到相应的蜡烛的位置，这是在探究平面镜成像实验中确定虚像位置的方法．
    （3）平面镜成像实验中用两只完全相同的蜡烛可以比较物体和像的大小关系；
    （4）光屏能承接到像，说明是实像；不能承接到像，说明是虚像．
    （5）像的大小与物相等，不取决于物体离像的远近．
    点评：要求平面镜成像的特点要熟练掌握的同时，应注意探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循，在做题过程中注意积累掌握．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“再探动滑轮”的活动中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下
    实验序号 钩码重G/N 拉力F/N 钩码上升高度h/cm 绳端移动距离S/cm
    ① 1.0 0.7 10 20
    ② 2.0 1.2 10 20
    ③ 3.0 1.7 10 20
    （1）实验时，用手竖直向上
     
    拉动弹簧测力计，读出测力计的示数．
    （2）分析表中数据发现，使用动滑轮提升物体时，拉力不等于物体重力的一半，而是大于物体重力的一半，其主要原因是
     
    ．
    （3）第①次实验中，拉力所做的有用功是
     
    J，总功是
     
    J，动滑轮的机械效率为
     
    ．
    （4）由表中实验数据计算推知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将
     
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：064

    小明的奶奶家在一个偏远的小山村．放暑假了，小明到奶奶家，发现奶奶家的电视节目跟自己家一样，也有许多卫星频道．在山区是怎么收看电视节目的呢？小明决心要探个究竟．于是，小明在叔叔的带领下参观了当地的卫星电视接收及传递设施，初步搞清了其中的道理．下面是小明自己绘制的一张卫星电视节目的接收传递流程图(如图所示)．

    (1)卫星电视的接收天线的“锅口”大致朝上放置，这样做是为了接收来自________的电视信号．

    (2)在机房内，技术人员可以通过调试，接收来自不同电视台的节目信息．这主要是因为不同电视台通过卫星发射的电磁波的________不同．

    (3)请你猜想：从机房到用户家里加装放大器有什么作用？

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