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(1)如图1,某同学在做“观察水的沸腾”试验时,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

温度℃

85

90

93

95

96

96

96

①实验中,所用温度计是根据液体的 热胀冷缩 原理制成的.

②根据表中数据可知,水的沸点为        ℃,说明实验地的大气压        (填:“大于”、“小雨”或“等于”)一标准大气压.

③根据实验可知,水在沸腾过程中,吸热且温度       (填:“升高”、“降低”或“不变”).

(2)利用如图2装置进行“探究光的反射规律”实验:

①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究 反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 .

②将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF       (填:“靠近”或“远离”)法线.

③将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时,            

 

【答案】

(1)①热胀冷缩②96;小于③不变(2)①反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内②靠近③光路是可逆的

【解析】解:(1)①实验中,所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;

②从数据可以看出,从第4分钟开始,水的温度保持96℃不变,所以水的沸点是96℃.因为96℃低于100℃,所以当时大气压低于标准大气压.

③水沸腾时温度的特点是:虽然继续吸热,但温度保持不变.

(2)①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内.

②根据反射定律的内容可得,反射角等于入射角.若入射光线靠近法线,则入射角减小,反射角也随之减小,故反射光线将靠近法线.

③当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,这说明在反射现象中光路是可逆的.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究平面镜成像特点”的实验中
(1)如图甲所示,拿一支没有点燃的、与A完全相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合.这样操作的目的是
确定像的位置
确定像的位置
,同时也证明了像与物体的大小相等.
(2)实验中如果像与物无法重合,原因可能是
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置

(3)如图乙是某同学实经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论.
连接像与物的对应点,观察连线是否与镜面所在的直线垂直,测量像与物的对应点对镜面的距离是否相等
连接像与物的对应点,观察连线是否与镜面所在的直线垂直,测量像与物的对应点对镜面的距离是否相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1是某同学测体温时的示数,其示数为
36.9
36.9
℃;如图2所示,木块的长度是
3.3
3.3
cm;如图3所示,电阻箱的示数为
2008
2008
Ω
(2)小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度.①把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,调节天平平衡.用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图4所示,则小石块的质量为
62
62
g.
②如图5所示:
a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上做标记;
b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g;
c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为184g;
d.计算出小石块的体积为
31
31
cm3
③计算出小石块的密度为
2
2
g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1是某同学在体育锻炼中,推出一个重40牛顿的铅球A,请作出这个铅球在空中运动时所受重力的示意图.(空气阻力不计)
(2)图2是用螺丝刀撬图钉的示意图,画出F1的力臂L1 和F2的力臂L2的示意图.
(3)请画出图3中用最小的力提起重物A的绳子绕法.(滑轮的重力不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形.由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于其它小组同学的读数,他的错误是
温度计的玻璃泡碰到容器底部
温度计的玻璃泡碰到容器底部


(2)物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时,在水温达到90℃后,他们每隔lmin记录一次水的温度,下表是实验过程中的记录表格:
t(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
T(℃) 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
①小组同学通过分析和总结,得出水的沸腾温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
(选填:“升高”、“不变”或“降低”).
②请你根据实验记录,在图2中画出水的沸腾图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)如图1为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形.由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于其它小组同学的读数,他的错误是______.

(2)物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时,在水温达到90℃后,他们每隔lmin记录一次水的温度,下表是实验过程中的记录表格:
t(min)0123456789
T(℃)90929496989898989898
①小组同学通过分析和总结,得出水的沸腾温度为______℃,水在沸腾过程中温度______(选填:“升高”、“不变”或“降低”).
②请你根据实验记录,在图2中画出水的沸腾图象.

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