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    【题目】根据图中情景，下列选项正确的是

    A. 图甲电能表的读数为2017.6 kW．h

    B. 图乙电压表的读数为10V

    C. 图丙通电螺线管的左端是N极

    D. 图丁验电器是利用同名磁极互相吸引来检验物体是否带电的

    【答案】AC

    【解析】

    A、电能表表盘上的单位是kWh，最后一位数字是小数位，读图可知，此电能表的读数为2017.6kWh，故A正确；

    B、电压表使用0～3V量程，分度值为0.1V，读数为2V，故B错误；

    C、已知电流从左端流入，右端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向左端即为螺线管N极，故C正确；

    D、当带电体接触验电器的金属球时，两片金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥而张开；所以验电器是根据同种电荷相互排斥来工作的，故D错误．

    故选AC．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（___）分)某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0一15V”，电流表量程为“0一0. 6A”，小灯泡标有“6V 1.2W”字样，R0为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出U-I关系图，如图乙所示.

    (1)求小灯泡正常发光时的电阻.

    (2)求当电压表示数为1V时，通过小灯泡的电流。

    (3)调节电源电压，求当小灯泡与定值电阻R0消耗

    的总功率为0. 8 W时，小灯泡的实际电功率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：

    实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质进行测置的。

    “超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏_____（选填“高”或“低”）。

    “先锋组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为_____℃。

    根据实验数据，他们描绘了水的温度随时间变化的图象如图丙所示。由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是_____。水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的。该过程要_____（选填“吸热”或“放热”）．实验中水的沸点为_____℃．如果操作及实验器材均無問題，可知此时大气压_____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用_____（选填“大”或“小”）火继续煮较好。实验中用加热时间的长短来表示水吸收热量的多少，运用了_____法。实验中收集多组数据是为了_____（选填“A”或“B”）。

    A．寻找普遍规律 B．减小实验误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

    （1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，木块B 被撞得越远。这表明______________。

    （2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远。这表明______________。

    （3）若斜槽绝对光滑，钢球A从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。若水平面绝对光滑，木块B被撞后，它将做________运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国自行设计的水下滑翔机“海翼”成功下潜至6329米，打破了世界纪录。“海翼”的外形设计成流线型，是为了减小阻力；在其外表穿上碳纤维材料特制的“衣服”以减小重力，这是因为碳纤维材料的密度比较___（填“大”或“小”）； “海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积____（填“增大”、“减小”或“不变”），受到的浮力______（填“>”、“<”或“=”）重力，“海翼”号实现浮沉的原理与传统潜水艇浮沉的原理__________（填“相同”、“不同”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华用如图所示电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）

    （1）请用笔画线代替导线将图l中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大；

    （2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图所示位置，则接线柱_____间（填接线柱的数字编号）出现了_____（选填“短路”或“断路”）；

    （3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I图象如图所示，则小灯泡的额定功率是_____W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的_____（选填选项前字母）：

    A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制。小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图。请解答如下问题：（计算结果若不能整除，保留一位小数）

    （1）请分析两个开关分别处于什么状态时，饮水机为加热状态？说明原因。

    （2）这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约是多大？

    （3）若电阻R2的阻值为1210Ω，则电阻R1的阻值为多少？

    （4）在用电高峰期。当实际电压只有200V时，这个电热饮水机加热的实际功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别用图中的甲、乙、丙所示。

    次数

    钩码重G/N

    钩码上升高度h/m

    有用功W有用/J

    测力计拉力F/N

    测力计移动距离s/m

    总功W总/J

    机械效率η

    1

    2

    0.1

    0.2

    0.9

    0.3

    0.27

    74.1%

    2

    4

    0.1

    0.4

    1.6

    0.3

    0.48

    83.3%

    3

    4

    0.1

    0.4

    1.1

    0.5

    0.55

    72.7%

    (1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越____。

    (2)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验的多。动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功____(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知,滑轮组的机械效率与____有关。

    (3)综合上述结论:提高机械效率的方法有____有用功,_____额外功。(以上两空均选填“增大”或“减小”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图a、b、c所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置．

    （1）小球动能是由 （填某种能量）转化来的．

    （2）实验中通过 反映小球动能的大小．

    （3）比较 两图进行的实验，可以探究小球

    的动能与速度的关系．

    （4）比较a、b两图进行的实验，可以得到小球

    的动能随质量增大而 ．

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