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【题目】如图是探究电流通过导体时产生热量与哪些因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气.

(1)实验中,要比较电阻丝产生的热量的多少,只需比较与之相连的U形管中_____

(2)甲装置可探究电流产生的热量与_____的关系,通电一段时间后,_____(填)侧容器中U形管中液面的高度差大.

(3)乙装置中的电阻R3的作用主要是_____

(4)如果乙装置中R3发生了断路,保证通电时间相同,与步骤(3)相比较,则左侧U形管中液面的高度差将_____(填变大”“变小不变”).

(5)利用甲装置还可以研究电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系.可将甲装置做如下改动:将接在B接线柱上的导线改接在A处,再取一根导线连接在_____两个接线柱之间即可.

【答案】 液面高度差的变化 电阻 使通过R1R2的电流不相等 变小 BD

【解析】解:(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,实验前,应使两个U形管中的液面高度相同,液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映;

(2)甲装置中,将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过他们的电流I与通电时间t相同,电阻不同,探究电流产生的热量与电阻的关系;左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻,由Q=I2Rt可知,右边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多;

(3)图乙的装置在实验中,右侧容器的外部,将一个完全相同的电阻R3和这个容器内的电阻并联,再接入原电路,使通过左边容器中电阻的电流与通过右边容器中电阻的电流不同,可以探究电流产生的热量与通过导体的电流大小的关系;

(4)当乙装置中R3发生了断路时,电路中只有R1R2串联,此时电路中的总电阻变大,电路中电流变小,根据焦耳定律Q=I2Rt在相同时间内,电阻丝R1产生热量变小,与步骤(3)相比较,则左侧U型管中液面的高度差将变小;

(5)利用甲装置还可以研究电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系,应将两电阻丝并联,所以将接在B接线柱上的导线改接在A处,再取一根导线在BD两个接线柱之间即可.

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A. 刻度可以标在牙膏盒上

B. 可以把回形针上端当作指针

C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度

D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同

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1)压强计是通过U形管中液面的_______来反映被测压强大小的;

2)仔细观察图a所示的“实验1”和“实验2”,回答:

①实验1是想验证:当_______相同时,液体的压强与_______的关系;

②实验2得出结论:当深度相同时,液体的压强与液体密度有关;

③图a的两个实验中都采用了共同的科学方法,那就是_______

A.只有控制变量法

B.只有转换法

C.既有控制变量法又有转换法

3)如图b所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图_______(选填“甲”或“乙”)中装的是盐水。

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l)图中x0_____。(用字母表示,如:G0L0L1m1g等)

2)图中显示的是一条直线说明了_____

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【题目】在探究水的沸腾特点的实验中:

(1)在甲的实验装置中通过观察气泡可知,水是否沸腾?_________,其中温度计的使用错误会导致所测得温度比实际温度________

(2)图乙是正确操作的两位同学后分别绘制出的水温与时间关系的图线,他们实验装置中一个加杯盖,另一个没加杯盖,则没加杯盖的图线应该是______(选填“a”“b”)。

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A.放入小球后,液体对容器底部的压强变化量ΔpAΔpB

B.放入小球后,容器对水平地面的压强pApB

C.放入小球前,液体对容器底部的压力FAFB

D.放入小球后,容器对水平地面的压力FAFB′

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A.pApBpCFAFBFC

B.pApBpCFAFBFC

C.pBpCpAFAFBFC

D.pApBpCFAFBFC

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