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【题目】运用知识解决问题:
(1)游泳时,为什么用手和脚向后划水,身体反而会向前进? 答:游泳时,用手和脚向后划水,给水一个向后的力,由于 , 因此水就会给人一个向的力,所以人就前进了.
(2)在水平向右的力F作用下,木块匀速直线运动,请画出木块的受力示意图.
(3)一辆卡车质量是2000kg,汽车受到的重力是多大?

【答案】
(1)物体间力的作用是相互的;前
(2)解:如图所示:


(3)解:汽车受到的重力:

G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N


【解析】解:(1)游泳时,用手和脚向后划水,给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,因此水就会给人一个向前的力,所以人就前进了.(2)在竖直方向上,物体受到了重力和支持力的作用,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,是一对平衡力.在水平方向上受到向右拉力和水平向左摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,如图所示:
答:(1)物体间力的作用是相互的;前;(2)见解答图;(3)汽车受到的重力是2×104N.
【考点精析】本题主要考查了力的示意图和力的作用相互性的相关知识点,需要掌握用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.(力的示意图只表示出力的方向和作用点);只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于平面镜成像的说法正确的是( )

A. 不在平面镜正前方的物体,不能在平面镜内成像

B. 很大的物体不能在很小的平面镜内成像

C. 物体静止不动,若把竖直放置的平面镜向下平移时,镜中像也向下平移

D. 物体在平面镜内总成等大的虚像

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【题目】关于“探究阻力对物体运动的影响”实验,下列说法错误的是(
A.小车在斜面上所受重力的方向沿斜面向下
B.小车到达水平面继续运动,因为小车受向前的力
C.小车在水平面上慢慢停下来,是因为受到力的作用运动状态发生改变
D.牛顿第一定律是在实验基础上,经过推理得到的结论

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【题目】回顾实验和探究:(将下列实验中的空缺部分填写完整)

器材

长木板、木块、钩码、毛巾、

装置图

步骤

①在水平桌面上铺长木板;
②用弹簧测力计拉木块在长木板上做运动,记下示数;
③在木块上加钩码,改变木块对木板的 , 重复步骤2,记下示数;
④将棉布铺在木板上,改变接触面 , 重复步骤2,记下示数;

结论

比较图和图知,接触面粗糙程度一定时,越大,摩擦力越大.

方法

通过测拉力间接测量摩擦力大小,运用了物理学中的法.

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【题目】如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中,错误的是

A每次倒入空桶的液体体积相同

B秤的刻度值向右越来越大

C减小每次倒入空桶的液体体积,秤的量程会增大

D悬点O适当右移,秤的量程会增大

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【题目】小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路

1实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮,但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是 “正确”或“错误”,理由是

2小明同学重新按图甲接好电路后,首先测量C点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,电流表指针偏向零刻度线左方,其原因是

3改进后,小明测出了C点的电流接下来,小明准备测量A点的电流请你在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.(已知L1的电流约03A

4实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示:

A点电流IA/A

B点电流IB/A

C点电流IC/A

026

026

052

根据表中数据,小明得出以下两个结论:

①并联电路各支路电流相等;

5请你对上述实验的不足之处进行评价,写出一点评价意见:

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【题目】2015·苏州市】下列与分子相关的描述正确的是

A.破镜难圆说明分子间没有引力

B.花香四溢说明分子是运动的

C.铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的

D.物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙

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【题目】为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是()

A. A B. B C. C D. D

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【题目】问题解决﹣﹣﹣﹣测可乐的密度 给你一个装水的烧杯、一只两端开口的玻璃管、一块橡皮膜及细线、刻度尺.请你测量可乐
的密度.

(1)写出实验的步骤(可配图说明,图画在方框内)
(2)推导出数学表达式.

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