在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关.
②导体的电阻与导体的横截面积有关.
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, .
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化 (选填“明显”或“不明显”).
科目:初中物理 来源:2016年辽宁省营口市九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题
将甲、乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮,使两砝码距离底面相同高度,如图所示.当由静止自由释放后,甲砝码下降,乙砝码上升.假设细线及定滑轮的重量不计,且细线与定滑轮间无摩擦力,在砝码运动的过程中甲的动能 (填“增加”“减小”“不变”).甲的重力势能 .(填“增加”“减小”“不变”)
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科目:初中物理 来源:2016年江苏省无锡市九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中,小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.
(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则 .
A.只能选择4.5V的电池组
B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用
D.须将其变成10.5V的电池组使用
(2)请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.
(3)为测小灯泡的额定功率,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为 V,此时电流表示数如图丙所示,其值为 A,小灯泡的额定功率为 W.
(4)小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中(不改变电路结构).闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡 (选填短路或断路);排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为 (电源电压恒定不变).
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科目:初中物理 来源:2016年江苏省无锡市九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图乙所示.从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示,下列说法正确的是( )
A.0﹣4s内,物块受到的摩擦力为4N
B.8﹣10s内,物块受到的摩擦力为6N
C.t=10s时,物块的速度一定小于5m/s
D.若16s时撤去F,物块将做匀速直线运动
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科目:初中物理 来源:2016年江苏省无锡市九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列与分子相关的描述正确的是( )
A.破镜难圆说明分子间没有引力
B.花香四溢说明分子做无规则运动
C.铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的
D.物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙
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科目:初中物理 来源:2016年江苏省附中九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:综合题
饮水机是一种常用的家用电器,其加热水槽部分工作原理电路图如图所示,其中S是一个温控开关,R1为电加热管,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一处于保温状态.请回答下列问题:
(1)A、B是两种不同颜色的指示灯.如果用红色表示正在对水加热,黄色表示保温,请标明指示灯的颜色,应该是A为 色,B为 色.
(2)若饮水机加热时加热管的功率为550W,而保温时加热管的功率为88W,求电阻R2的阻值(不考虑温度对阻值的影响,且不计指示灯的阻值).
(3)若加热水槽储水1.0kg,将其从初温20℃加热到100℃,加热管的热效率为90%,试计算出加热需要多少时间?
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科目:初中物理 来源:2016年江苏省附中九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,小明利用滑轮匀速提升货物,该货物重100牛,在拉力F的作用下,4秒钟升高了1米,若不计摩擦和绳的重力,则在这段时间内,拉力F做功为 焦,拉力F的功率为 瓦.
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科目:初中物理 来源:2016年江苏省附中九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列图中,主要描述声音能够传递能量的是( )
A.探测海深
B.敲瓶底火焰摇动
C.回声定位
D.超声波探查
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科目:初中物理 来源:2016年黑龙江省哈尔滨市道外区九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:实验题
在学习了滑动摩擦力知识后,实验小组的同学想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果.小涵和小思同学各自带来了足球鞋和篮球鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
(1)如图所示是同学们实验时的场景,为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,实验时应该怎样操作? .这样做的目的是 .
(2)小涵将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动弹簧测力计,但在实验过程中却遇到了难题,请你分析他们可能遇到的困难丙提出改进意见.(困难和对应意见各写一条即可)
(3)小涵测出滑动摩擦力大的一定是“防滑冠军”吗?请说明理由.
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