科目:初中物理 来源:2016年江苏省宿迁市九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:填空题
动滑轮相当于 杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”),定滑轮和动滑轮组合起来叫滑轮组,小明用如图所示的滑轮组把重为160N的物体匀速提起,动滑轮重40N,他所用的拉力为 N,该滑轮组的机械效率为 (不计绳重及摩擦).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年江苏省附中九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关.
②导体的电阻与导体的横截面积有关.
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, .
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化 (选填“明显”或“不明显”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年江苏省附中九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:填空题
《吕氏春秋•自知》中记载一个《掩耳盗铃》的故事,后来常用该成语来比喻不能欺骗别人,只能欺骗自己.从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是,既没阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年江苏省附中九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是( )
A.热传递是内能由高温物体向低温物体传递
B.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播
C.中央电视台与泰州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同
D.核反应堆中的核能是可再生能源
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年江苏省连云港市九年级5月中考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
张亮利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像的规律”的实验.
(1)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为 cm;
(2)实验中,如图乙光具座上有A、B、C三个滑块依次放置蜡烛、凸透镜、光屏.
(3)当烛焰距凸透镜50cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、 (填写、“缩小”、“放大”或“等大”)的实像. (选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是利用这一成像规律工作的.
(4)如果将光源移至距离凸透镜7cm处,凸透镜此时成的是放大的 (填“正立”或“倒立”)的虚像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年江苏省连云港市九年级5月中考模拟物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,小军将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的 ;球离手后,由于 继续向上运动;球碰到篮框弹起并上升,则上升过程中 增大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年湖北省孝感市安陆市九年级中考5月调研物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,材质均匀的弧形轨道固定在竖直平面,将小球置于轨道的顶端A点,小球具有的机械能为100J.让小球从A点由静止开始滚动,到右侧所能达到的最高位置B点时,具有的机械能为80J,随即小球向左侧滚动,当滚动到左侧所能达到的最高位置时,它具有的机械能可能是(不计空气阻力)( )
A.80J B.75J C.70J D.60J
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年河南省周口市商水县九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明旅游归来带了一块较大的石块,他想利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度.请将他的步骤补充完整.
(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到 处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示,则小石块的质量为 g.
(3)如图2所示,A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到 ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g.
(4)计算出小石块的体积后,用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3.
(5)分析此实验所测的密度比实际值 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com