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6.在2015年全国男子举重锦标赛上,国家队选手杨哲在105公斤级的抓举比赛中,以180公斤获得抓举冠军,请你估算一下,他在抓举过程中对杠铃大约做了多少功(  )
A.3600JB.360JC.2100JD.1800J

分析 根据G=mg求出杠铃的重力,估测出举高的高度(人的身高加上头顶上的高度),根据W=Gh求出对杠铃做的功.

解答 解:
杠铃的重力:G=mg=180kg×10N/kg=1800N,
他的身高约为1.6m,从头顶再举高的高度约为0.4m,
他在抓举过程中把杠铃举高的高度等于人的身高加上头顶上的高度,即h=1.6m+0.4m=2m,
他在抓举过程中对杠铃做的功:
W=Gh=1800N×2m=3600J.
故选A.

点评 此题主要考查的是学生对重力、功的计算公式的理解和掌握,估测出举高的高度是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示的电路中,电源电压恒定为20V,灯泡L1电阻为10Ω. 
(1)当开关S1、S2断开,S3闭合时,流过灯泡L1的电流为1A,求灯泡L2的电阻;
(2)当开关S3断开,S1、S2闭合时,此时灯泡L1、L2并联,求电路总电阻;
(3)当开关S3断开,S1、S2闭合时,求电路总功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.图甲为一种新型电饭锅,图乙为其简化电路,其中R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关,通过开关的控制,可实现智能化地控制食物在不同时间段的温度.图丙为其在工作的30min内功率随时间变化的图象.已知其高温档的功率为600W,电阻R1=5R2
(1)请写出电饭锅在低温档保温时两个开关的通断状态.
(2)求出电饭锅在这30min内产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,水平桌面上放有三个完全相同的容器,将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中,物体静止时液面相平.则下列判断正确的是(  )
A.液体对三个容器底部的压强相等
B.在三种液体中,物体受到的浮力不相等
C.容器对桌面的压力相等
D.在三种液体中,物体下表面受到的液体压强大小关系为Pa>Pb=Pc

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示为一个电热水壶,放置在水平桌面上.壶身和底座的总质量是0.6kg,底座与水平桌面的接触面积为2×10-2m2,在水壶内装入重14N的水后,水的深度为13cm.求:
(1)水对壶底的压强.
(2)水壶对水平桌面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.朱文用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻.
实验次数123灯泡电阻平均值
电压/V2.02.53.0 
8.28
电流/A0.260.300.34
电阻/Ω7.698.338.82
(1)在电路图的〇中填入小灯泡,电压表和电流表的元件符号.
(2)连接电路时,开关不应该闭合.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置,是为了保护电路.
(4)闭合开关,移动滑片,读出电压表和电流表示数,记入表中,重复实验三次,计算电阻,发现小灯泡的电阻是变化的,原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化.
(5)若在实验过程中,不慎将电压表和电流表位置互换,闭合开关后小灯泡出现的现象是灯泡不发光.
(6)在这个实验中滑动变阻器的主要作用是D
A.改变灯泡两端电压                        B.保持灯泡两端电压不变
C.多次测量,求平均值,以减少误差          D.使灯泡两端电压为其额定电压
(7)请指出本实验的一个不足之处:灯在不同电压下的电阻不同,将不同电阻取平均值是没有意义的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小亮和小雨在“探究小灯泡电阻”的实验中,要用小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)如图1所示是小亮连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉).
(2)以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他应进行的操作是:向左移动滑动变阻器的滑片.
(3)小雨想利用如图2所示的电路测量未知电阻Rx的大小(R0阻值已知).下面是他的实验过程,请你帮他完成实验.
①闭合开关S和S1,断开S2,读出此时电压表的示数为U1
②闭合开关S和S2,断开S1,读出此时电压表的示数为U2
③未知电阻阻值的表达式为:Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$R0
④实验后小雨又将开关S2换成了一个电压表,当闭合开关S和S1时,发现电路中两个电压表的指针偏转角度相同.如果R0=10OΩ且Rx≠R0,则Rx=25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、25Ω五个电阻进行实验,电路图如图甲所示.

(1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大;(导线不能交叉)
(2)滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到调节电阻两端电压保持不变的作用.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向左(选填左”或“右”)滑动,同时眼睛盯住电压表才可能达到这个目的;
(3)根据实验数据,作出I-R图象如图丙所示.根据实验目的分析图象可得出结论:电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某部队在实弹训练演习中,用大炮瞄准坦克,开炮后经2秒看到飞坦克爆炸,再经5秒听到爆炸声,若空气中的声速是340米/秒.则:
(1)坦克离炮口多远?
(2)炮弹的飞行速度是多少?

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