利用测电笔可以方便地判断出照明电路中的火线和零线．图所示的使用测电笔的方法正确的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2005?烟台）利用测电笔可以方便地判断出照明电路中的火线和零线．图所示的使用测电笔的方法正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：用测电笔来鉴别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．

解答：解：笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，当笔尖接触检测导线时，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．故AD符合题意．
笔尖接触要检测的导线，手没有接触笔尾金属体，当笔尖接触检测火线或零线时，氖管都不发光．故BC不符合题意．
故选AD．

点评：要掌握测电笔的使用方法：在使用时，将手的一部分接触笔尾金属体，用笔尖接触被测的导线．（手指千万不能碰到笔尖）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?烟台）利用干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，既可以测小灯泡的额定功率也可以测导体的电阻．
（1）在测小灯泡额定功率和导体电阻的实验中，滑动变阻器的作用分别是

使小灯泡达到额定电压

；

多次测量求平均值

．
（2）测导体电阻时，小红同学按图所示连接好实验电路．闭合开关移动变阻器滑片，发现电流表指针偏转，电压表指针不动．故障的原因是

电压表没有连接在被测电阻两端

．

（3）在测定小灯泡额定功率的实验中，提供的电源为3节1.5V的干电池．“5Ω 3A”滑动变阻器一个，小灯泡额定电压为“2.5V”或“3.8V”中一个，估计小灯泡的额定功率在1.2W以内．小明更换小灯泡后，正确连接实验电路，闭合开关，当滑动变阻器的滑片在中点附近时，小灯泡正常发光．电流表的示数如图所示，所测的小灯泡的额定功率是

1.14W

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?烟台）电热毯是农村普遍采用的取暖工具，小明使用的是一床两档（一档是100W，另一档是25W）电热毯．观察电热毯外部结构，小明猜想，电热毯是由电热丝和一个开关组成，开关盒内可能有一个定值电阻R．电热毯的电路如图，闭合开关S时，电热丝发热功率为100W，断开开关S时，电热丝发热功率为25W．从能源有效利用的角度，计算说明小明的猜想不是十分合理．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?黑龙江）在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：

（1）请你根据电路图将实物电路补充完整．
（2）通过实验得到了三组U和I的数据（如表）．当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如上右图，请将读数填入表格中．

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.5	3.0
电流I/A	0.2	0.25

（3）小灯泡正常发光时的电阻为

Ω．
（4）利用现有器材和电路图还能完成的实验有：

测量小灯泡的额定功率

（说出一个即可）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?重庆）利用如图所示的电路，测定一个电热器R₀（R₀的阻值未知，额定电压已知为U₀）的额定功率P₀，图中R为滑动变阻器，R′为电阻箱，图中所有仪器都能保证实验正常进行．开始实验前，三个开关S、S₁、S₂均处于断开状态．
（1）开关S闭合之前，滑动变阻器R的滑片P应位于变阻器的

左

端．（选填“左”或“右”）
（2）根据公式P₀=U₀I₀，王强同学设计了如下的实验步骤：
A、闭合开关S
B、闭合开关S₂，调节电阻箱R′的旋盘，当电流表示数与电阻箱示数的乘积等于U₀时，停止R′的调节．
C、断开开关S₂，闭合开关S₁，记下此时电流表的示数I₀，即可得P₀=U₀I₀．
实际上，王强同学设计的实验步骤是错误的！他的错误是

I₀并不一定是额定电流

．
（3）请你将正确实验所必需的步骤，按合理的顺序写在后面的横线上：
A、闭合开关S
B、闭合开关S₁，

调节滑片P，使电流表的读数为I₁时，保持滑片不动

；
C、

断开开关S₁，闭合开关S₂，调节电阻箱R'使电流表的示数为I₁时，读出电阻箱的读数R₁

．
D、用你测得的量和已知量表示额定功率P₀=

．

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