精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.下列现象中,不能用惯性知识解释的是(  )
A.司机开车时需要系安全带
B.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来
C.骑自行车时为了减速捏紧车闸
D.投出的铅球离开手后能继续向前运动

分析 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.并能利用惯性的知识解决实际的问题.

解答 解:A、系安全带是为了防止突然停车时,由于惯性造成的伤害,不符合题意.
B、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性仍要保持原来的运动状态.不符合题意.
C、捏紧车闸要用力可以改变物体的运动状态来解释.符合题意.
D、铅球出手后由于惯性要继续向前运动,不符合题意.
故选C.

点评 此题考查了惯性及惯性的应用.注意任何物体都有惯性,惯性是物体本身的一种性质.要与外力改变物体的运动状态区别开来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.某实验小组要“探究电功率跟电压、电流的关系”,所选用的实验器材有:恒压电源、分别标有“2.5V0.3A”“3.8V0.3A”的灯泡L1和L2、电流表、电压表、开关、导线若干.
(1)为了探究“电功率跟电压的关系”,设计如图甲所示电路.
①当开关闭合时,发现只有一只灯泡发光,且电压表示数为零.根据现象可以判断电路的故障是灯L1短路.
②将两灯连接成串联电路的目的是控制电流相等(使通过两灯的电流相等).
③排除故障后,用电压表分别测量灯L1、L2两端的电压,实验中收集的信息如表所示,由表中数据可知电源电压是6V,可以得到的结论是电流一定时,电压越大,灯泡越亮,电功率越大.
灯L1和L2串联发光情况电压/V
灯L12.4
灯L23.6
(2)小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路,继续探究“电功率跟电流的关系”.如果按照图乙的电路图进行实验:
①存在的安全隐患是电源电压大于两灯各自的额定电压,易烧坏小灯泡;
②可以采取的措施是干路上串联一个滑动变阻器(或串联电阻);减小电源电压.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值
B.如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC 两接线柱,滑动片顺时针旋转时音量增大
C.如图乙,油量减少时,R的阻值变大,油量表示数变小
D.如图丁,在探究电流与电阻关系时,将ab两点的R由10欧姆换成5欧姆时,无需移动滑片P 的位置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.作用在同一物体上的两个力,它们必须大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,物体才能处在静止状态或匀速直线运动状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.摄氏温标规定,标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,温度的测量仪器是温度计,人的正常体温为37℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图是探究“摩擦力对物体运动影响”的实验装置示意图,在实验过程中:
(1)为了使小车在水平面上滑行的初速度相等,可以把小车放在斜面的同一高度,且由静止开始下滑.
(2)比较小车在不同表面上运动的距离或速度改变的快慢,便可得知“摩擦力”对“物体运动的影响”.
(3)将本实验结论合理外推可得,如果小车运动时不受摩擦力的作用,那么小车将保持匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某人在渡河时最多能负重20N,现在他背有一只盛有3kg的皮囊(皮囊质量不计),如他要安全渡河,他是否要将皮囊里的水倒掉?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是利用声传递信息;外科生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声也能传递能量能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小芳在”测量小灯泡功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)连接电路时开关应断开(选填“断开”或“闭合”).
(2)闭合开关前,发现所用电压表表盘上的指针如图乙所示,则测量前应进行的操作是电压表指针调零.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,则可能原因是(写一种即可)R断开(或电流表短路).
(4)排除故障后,闭合开关,发现此时电压表的示数为2.0V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向左(选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为2.5V,则此时灯泡正常发光.若此时电流表示数如图丙所示,测小灯泡的额定功率为0.85W.

查看答案和解析>>

同步练习册答案