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小宇要测量2.5V小灯泡的额定功率和实际功率.
(1)在方框内画出实验电路图.
(2)按你画的电路图用铅笔连线代替导线将实物图连成电路.
(3)在连接电路的过程中,开关应
断开
断开
;滑动变阻器的滑片应移到阻值
最大
最大
处,这样做的原因是
保护电路
保护电路

(4)如图1所示,电压表示数为
1.8
1.8
V,电流表的示数为
0.26
0.26
A,小灯泡的电功率为
0.468
0.468
W.
(5)当小灯泡两端的电压为额定电压,通过小灯泡的电流如图2所示时,电流表的示数为
0.5
0.5
A,则小灯泡的电功率为
1.25
1.25
W.
分析:(1)根据实验目的及原理画实验电路图:测灯泡的额定功率,需要测量灯泡两端的电压U、流过灯泡的电流I,因此应将电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联,电压表与灯泡并联.
(2)根据电路图连接实物图,根据灯泡的额定电压选择电压表的量程,由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,据此选择电流表的量程,注意电表的正负接线柱不要接错,注意滑动变阻器接一上一下两个接线柱.
(3)为保护电路,在连接过程中开关要断开,闭合开关之前,滑动变阻器接入电路电阻要最大.
(4)确定电表的量程、最小分度值,读出电表的示数,然后由P=UI求出灯泡的实际功率.
(5)已知灯泡的额定电压和正常发光时的电流,利用公式P=UI得到额定功率.
解答:解:(1)电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联,电压表与灯泡并联,电路图如图所示.
(2)灯泡额定电压是2.5V,电压表应选0~3V量程,电流表选0~0.6A量程,电压表接一上一下两个接线柱,根据电路图连接实物图,实物图如图所示.
(3)在连接电路的过程中,开关应断开;滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处,这样做的原因是保护电路.
(4)电压表选择的是0~3V量程,对应的分度值为0.1V,产生的电压为1.8V;
电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A,此时的电流为0.26A,
灯泡的实际功率为P=UI=1.8V×0.26A=0.468W.
(5)电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值为0.02A,此时的电流为0.5A,
灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案为:
(1)电路图设计如下:

(2)实物连接如下:

(3)断开;最大;闭合电路;
(4)1.8;0.26;0.468;
(5)0.5;1.25.
点评:本题考查了伏安法测小灯泡额定功率的实验,考查了设计实验电路图、连接实物图、电流表读数、求实际功率和额定功率等内容,涉及的知识点较多,但都属于基础题;知道伏安法测功率的原理是解题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河口区模拟)小宇做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图甲是小宇没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小宇将实物电路连接完整(要求滑片向右滑动时灯泡变亮).(注:甲图中电流表的接线柱从左到右依次是“-”“0.6”“3”;电压表的接线柱从左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇连好电路,闭合开关,发现小灯泡立刻发出很亮的光,原因是
滑动变阻器的滑片在阻值最小的一端
滑动变阻器的滑片在阻值最小的一端
;不一会儿,小灯泡不亮了,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
.(写出一种即可)
(3)小宇排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
端滑动(选填“左”或“右”),直至电压表的示数为
2.5
2.5
V.
(4)小宇通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图乙所示的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W;当灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率为
0.225
0.225
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小宇做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图甲是小宇没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小宇将实物电路连接完整(要求滑片向右滑动时灯泡变亮).(注:甲图中电流表的接线柱从左到右依次是“-”“0.6”“3”;电压表的接线柱从左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇连好电路,闭合开关,发现小灯泡立刻发出很亮的光,原因是______;不一会儿,小灯泡不亮了,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______.(写出一种即可)
(3)小宇排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”),直至电压表的示数为______V.
(4)小宇通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图乙所示的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W;当灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率为______W.

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科目:初中物理 来源:北师大版九年级全一册《18.3测量小灯泡的电功率》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

小宇要测量2.5V小灯泡的额定功率和实际功率.
(1)在方框内画出实验电路图.
(2)按你画的电路图用铅笔连线代替导线将实物图连成电路.
(3)在连接电路的过程中,开关应______;滑动变阻器的滑片应移到阻值______处,这样做的原因是______.
(4)如图1所示,电压表示数为______V,电流表的示数为______A,小灯泡的电功率为______W.
(5)当小灯泡两端的电压为额定电压,通过小灯泡的电流如图2所示时,电流表的示数为______A,则小灯泡的电功率为______W.

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科目:初中物理 来源:2013年山东省东营市河口区中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小宇做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图甲是小宇没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小宇将实物电路连接完整(要求滑片向右滑动时灯泡变亮).(注:甲图中电流表的接线柱从左到右依次是“-”“0.6”“3”;电压表的接线柱从左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇连好电路,闭合开关,发现小灯泡立刻发出很亮的光,原因是______;不一会儿,小灯泡不亮了,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______.(写出一种即可)
(3)小宇排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”),直至电压表的示数为______V.
(4)小宇通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图乙所示的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W;当灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率为______W.

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