【题目】重为5牛、底面积为2×102米2的薄壁容器内盛有0.2米深的水,放在水平桌面的中央,若容器对桌面的压强为2.45×103帕。求:
(1)水对容器底的压强p水______;
(2)容器对桌面的压力F容器______;
(3)小明和小华两位同学分别计算了容器中水的重力G水,小明的答案为39.2牛,小华的答案为44牛。请判断,小明的的答案是__________的,小华的答案是__________的。(均选填“正确”或“错误”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在抗击新型冠状病毒期间,举国上下,万众一心,进行科学防治,下列这些与抗击疫情有关的说法不正确的是( )
A.新冠状病毒的直径约为100nm,合10-3m
B.喷洒消毒剂后,离得远的地方也能闻到刺鼻的气味,这属于扩散现象
C.检测体温的体温计设计“凸出部分”,是利用了凸透镜的放大镜知识
D.KN95口罩拥有很强的防护能力,是因为带静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学要测量一枚铁钉的体积,已知铁的密度 ρ=7.9g/cm3。他的主要实验步骤如下:
![]()
①取一盒铁钉,清点出数量 n
②用天平测出这盒铁钉的质量 m;
③计算出一枚铁钉的体积 V;
请完成下列问题:
(1)画出本次实验数据的记录表格________;
(2)测量 40 枚铁钉质量时,天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示;则一枚铁钉的质量 m=________g,铁钉的体积V=________cm3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对物理现象的解释中,正确的是
![]()
A.甲图中,运动员用力把弓拉开,说明力可以改变物体的运动状态
B.乙图中,加大力气蹬自行车,速度变大,说明力可以改变物体的形状
C.丙图中,人在水平地面上向前走的过程中,地面对鞋底的摩擦力方向向后
D.丁图中,轮胎上有许多花纹,目的是增大摩擦。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同学们利用“伏安法”测量未知电阻RX的阻值,所用电源电压为3V,RX阻值约为5Ω。
![]()
(1) 实物电路如图甲,请用笔画线代替导线将电路连接好_______(注意电表量程的选择);
(2)当某同学在连接电路过程中接上最后一根导线时,电流表和电压表同时有了示数,出现这种现象的原因是________;
(3)闭合开关,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙,计算出RX=______ Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在水平桌面中央有一个重为7牛、底面积为2×10-2米2的薄壁容器,该容器内盛有重为49牛的水,且水对容器底部的压力为53牛.
① 求:容器对桌面的压力F和压强p._______ ________
② 求:容器内水的质量m水与体积V水._________-
③ 在分析本题“水对容器底部的压强p水”的过程中,小明和小华两位同学有各自不同想法,如下表所记.![]()
(a)请判断:小明的分析过程是____;小华的分析过程是____.(均选填“正确”或“错误”)
(b)若能求水对容器底部的压强p水,请计算并得出结果;若不能求水对容器底部的压强p水,请简要说明理由.____________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学通过实验研究凸透镜的成像规律。他选择了焦距分别为f1和f2(f1>f2)的两块凸透镜进行实验。实验时,他将蜡烛分别置于主光轴上距离凸透镜L1和L2(L1<L2)的位置处,通过移动光屏找像,成像情况如图(a)、(b)、(e)、(d)所示:
![]()
(1)比较图(a)与(b)[或(c)与(d)]的物距、焦距、像距,以及光屏上的成像情况可知:同一凸透镜,成实像时,物距越大,____________;
(2)比较图(a)与(c)[或(b)与(d)]的物距、焦距、像距,以及光屏上的成像情况可知:______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验时,小宇采用如图甲所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气,U形管中液面变化反映了密闭空气温度的变化:
![]()
(1)在图甲中,若通电时间相同,发现B玻璃管内液面上升较高,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的_______越大,产生的热量越多;
(2)小刚采用如图乙所示的实验装置,通电相同时间,发现A玻璃管液面上升较高,这表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的________越大,产生的热量越多;
(3)通电一段时间后,小刚发现乙图A玻璃管液面的高度差逐渐变大,但B玻璃管内液面高度差不变,则可能的原因是______________________;
(4)本实验“通过观察U形管中液面高度差变化来比较电流通过导体产生热量多少”, 请举出一个与该研究方法相同的实验:_________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验探究:固体熔化时的规律。
![]()
(1)此实验装置在安装时需要注意的事项_____(写出一条即可);
(2)此实验中选取的测量工具是_____;
(3)老师给大家提供的做实验的冰的温度约为-5℃的碎冰,请同学们说出一条“-5℃的碎冰”的优点_____;
(4)小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中,根据收集的数据绘制了如图所示的图线。 从图像上可获得的信息:冰的熔点是_____;
(5)结合你使用温度计的经历,请完整的叙述一条温度计的正确使用规则;_____
(6)同学们从图像和现象得出结论:固体在熔化过程中要不断吸收热量,温度保持不变,你对他们得出的结论有何评价。_____
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com