【题目】自行车是节能环保的交通工具,为了方便市民,我市在市区不同位置设立了自行车停取处.一天,小明用卡取自行车去上学,如图所示,在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是( )![]()
A.公路两旁的房屋
B.公路两旁的树
C.他骑的自行车
D.对面驶来的汽车
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·哈尔滨卷】小明在实验室发现一只标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡.他想测定这个小灯泡的电功率,请你帮他完成以下实验:
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(1)请科学合理连接实物电路.
(2)连接电路时,开关应 (选填“断开”、“闭合”).实验中小明移动滑动变阻器滑片P,先后使电压表的示数为2.0V、2.5V,分别读出电流表示数并记录数据.
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①小灯泡的额定功率是 W.
②当电压表示数是2.5V时,滑片位置如上图所示,若要测量小灯泡两端电压为3.0V时的电功率,应向 移动滑片.
(3)利用表格中的数据还可以计算的另一个物理量是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·南昌卷】科学探究中能够准确表达自己的观点,表述探究的问题,过程和结果都很重要,以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报:
①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场?
②因此设计了如图甲所示的实验;
③闭合开关,发现小磁针发生了偏转;断开开关,小磁针又回到原位;
④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场;
⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何?
⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲;
⑦铁屑的分布情况如图乙所示
⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似.
根据上述提示与汇报,请你回答以下问题:(填写上面对应的序号)
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(1)属于提出问题的有 ;
(2)属于进行操作的有 ;
(3)属于进行观察的有 ;
(4)属于得出结论的有 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·漳州卷】如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在运动场上常看到以下场景,其中能用惯性知识解释的是( )
A. 跳高运动员越过横杆落到垫子上
B. 投掷出的铅球离开手后向前运动
C. 苹果从树上落下
D. 起跑时运动员用脚向后使劲蹬地
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·咸宁卷】如图所示,小车在水平面上通过滑轮组提升重物.动滑轮重400N.与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000N,小车的最大输出功率为15KW,水平地面上一物体A重1600N,与地面的接触面积为4m2.(不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦).请求
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(1)提升前,物体A对水平地面的压强.
(2)滑轮组提升重物A时的机械效率.
(3)若要使被提升重物以1m/s的速度匀速上升,整个装置工作过程中能提升重物的最大重力.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当用手移动滑动变阻器滑片时,眼睛应观察( )
A. 灯泡的发光情况 B. 滑动变阻器滑片的位置
C. 电压表的示数 D. 电流表的示数
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