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    用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻．
    ⑴图是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母

    实验次数
    		1
    		2
    		3　
    电压／V
    		1.00
    		1.70
    		2.50
    电流／A
    		0.14
    		0.22
    		　
    电阻／Ω
    		7.l
    		7.7
    		　
    ⑵某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表．若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格．
    ⑶老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_______（选填“较大”或“较小”），并具有_______的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_______有关，并通过查阅课本得到了证实．
    （1）略（2）略（3）较小 时大时小 温度

    试题分析：如图所示，上面的圆圈与灯泡并联，所以是电压表；下面的圆圈与灯泡串联，所以是电流表；如图所示，电流表的量程选择的是小量程，所以分度值是0.02A，所以示数是0.3A，根据欧姆定律的变形公式：；如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差较小，并具有时大时小的特点，实际上是由灯泡的电阻可能与温度有关。
    点评：解决本题的根据是熟知灯泡的电阻受到温度的影响这一特点。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）现有器材：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．同学们要利用这些器材测量未知电阻的阻值。
    （1）小明设计了如图甲所示电路用来测量阻值约为10Ω的电阻。图乙中电路已经部分连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

    （2）小明连接电路后，在闭合开关前看到电流表指针指在零刻线的左边，原因是__________________________________________.
    （3）清除故障后，闭合开关，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1＝＿＿＿＿Ω。你认为这个结果可靠吗？理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）老师还要求小明测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx．小明思考后认为：用图甲所示电路不能测出测出该电阻的阻值，原因是________________________。
    ⑸为了测出这个几百欧的电阻Rx的阻值，小明设计如图丁所示电路，请帮他完成实验步骤：

    （a）按图连接好电路；
    （b）闭合S1调节滑动变阻器至适当位置，读出电压表的电压值U
    （c）断开S1闭合S2，调节___________________（选填“电阻箱”或“电阻箱和滑动变阻器”）接入电路的电阻，使___________________；
    （d）读出电阻箱的阻值R0如图所示，则电阻Rx=_________________Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量小灯泡电阻的实验中”．已知电源电压为6V．小灯泡标有“2.5V”的字样．
    (1)请你用笔画线代替导线．将实物图甲连接完整．

    (2)若小明连接电路后闭含开关，小灯泡很暗．移动滑动变阻滑片也不能改变小灯泡的亮度．分析产生这种现象的愿因．
    (3)排除故障后，小明继续进行实验．移动滑动变阻滑片．观察小灯泡的亮度．当小灯泡正常发觉时．电流表的示数如图乙所示．则小灯泡正常发光时的电阻为___________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，电源有6V和3V两档，且保持不变，所用滑动变阻器上标有“20、2A”字样。
    （1）小明正确连接电路，且实验步骤正确。闭合开关后，观察到电流表的示数为0.18A，则该实验中所用电源电压为     V档。
    （2）当他移动变阻器的滑片到中点位置时，观察到电压表示数如图所示，则待测电阻Rx两端的电压为       V，通过Rx的电流为       A，此时得到的Rx阻值为       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示电路，电源两端电压一定。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使电流表和电压表的示数如图甲、乙所示，电流表的示数为       A，此时小灯泡的电阻为
        Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    通过5Ω电阻的电流是2A，该电阻两端的电压是        V。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

    （1）小明正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为       Ω；
    （2）小明仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?         
    理由是        ；
    （3）测出电阻后，小明将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是小明重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮）；
    （4）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为       V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是        W；

    （5）另一实验小组按正确方法完成实验后，分别绘制了定值电阻和小灯泡的U - I图像，如丁图所示，则表示“定值电阻”的U - I图像的是         (填“甲”或“乙”)，这样判断的依据是         ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2011江苏连云港）某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
    （2）连接电路时，开关必须是＿＿＿＿，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_________端（选填“最左”或“最右”）。滑动变阻器在本实验中的作用是                 。
    （3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。
    （4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答                       。
    （5）第1小组测量的是小灯泡的电阻，第2小组测量的是定值电阻的电阻，两个小组都作出了I－U图像。你认为在图10中，属于第1小组的图像是     图，理由是        ；属于第2小组的图像的是＿＿＿＿图，理由是           。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，选用了如图所示器材，电源用两节新干电池。

    (1)他连接电路时电键应       。
    (2) 小明想把滑片向左移时，电流表示数变大，请您帮他用笔画线代替导线，将图13的实物连接成实验电路（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）         。
    (3)某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图，则电压表的示数为        V，待测电阻R的阻值约为 　    欧姆。

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