【题目】如图所示的电路中,开始时S1、S2、S3均处于断开状态.若要使灯L1和L2串联,应闭合开关;若要使灯L1和L2并联,应闭合开关 . ![]()
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【题目】如图所示是同学们做电学实验使用的电路,同学们对此电路提出的以下说法中错误的是() ![]()
A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变
B.采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C.开关闭合后,当变阻器滑片由左向右滑动过程中,电流表示数增大,电压表示数增大
D.开关闭合,进行电流表和电压表调换位置的操作,电路元件不能被烧毁
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【题目】如图所示为小明自制的一盏可调节亮度的小灯,闭合开关后,若要使灯泡变暗,应将导线夹向(填“a”或“b”)端移动,小明认为这个装置在小灯调暗后比亮时能省电;但小林认为电路中的合金丝也要消耗电能,所以不能省电,那么,你的看法是(填“能省电”“不能省电”或“不确定“),因为此时电路的电功率变(大/小).![]()
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【题目】如图所示的电路,电源电压恒定不变.闭合开关S1后再闭合开关S2 . 电压表的示数将 . 电路的总功率将 , 电压表示数与电流表示数的比值将(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”).若互换电压表和电流表的位置,再闭合开关S1、S2的情况下,表将会烧坏. ![]()
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【题目】如图所示,甲为电路的连接情况,R1=20Ω,R2为滑动变阻器,乙为R3的I﹣U图象,电源电 压保持不变.当S1闭合,S2断开时,若滑片P在a端,则电流表示数为0.6A;若滑片P在b端,则电压表示数为8V.求:![]()
(1)电源电压.
(2)滑动变阻器R2的最大阻值.
(3)当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,求电流表的示数.
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【题目】为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:![]()
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(1)实验中,用加热时间的长短来表示物质;
(2)分析表中实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高;
(4)实验中使用的烧杯相同,水与沙的质量和初温等也相同,这是应用了物理实验中的方法.
(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是 .
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【题目】小强同学在烧杯中装入0.5kg水,先测得水的温度为10℃,然后用酒精灯给水加热,直至水温上升到60℃.在上述过程中:
(1)烧杯中水吸收的热量是多少?[已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃)]
(2)如果燃烧酒精放出的热量全部被水吸收,请你帮他算一下加热所用的酒精是多少?(已知酒精的热值为3×107J/kg)
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【题目】如图1所示,小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究. ![]()
(1)实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行 . 本实验中,使用弹簧测力计时,手应该拿株弹簧测力计的(选填“拉环”或“刻度盘”).
(2)小彬同学依次进行了如图1所示的实验,第①次实验中测力计示数为N.通过分析发现,浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度(选填“有关”或“无关”).进一步分析得出:物体浸没后与放入前相比,容器对水平地面的压力增加了N.
(3)小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验,发现一个有趣的现象:悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋,如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离,撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮.此现象初步表明:深度增大,浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)为了精确检验这一结论是否正确,小彬同学找到一个分度值为0.1kg的电子秤,将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后,用图1中的同一物体,依次进行了图3所示的实验.分析电子秤的示数可知:(3)中的结论是正确的.进一步分析可知,出现这一现象的真正原因是:盐水的随深度面变化.小彬同学为自己的新发现感到万分高兴,但他并没有停下探究的脚步,再一次分析,他计算出图3②到图3④细线对物体拉力的变化量为N.
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【题目】如图所示,是实验室常用的一种电流表的表盘.小明在连接电路前发现指针偏转情况如图(a)所示,接下来他应进行的操作是;当连好电路闭合开关时,发现电流表指针偏转情况如图(b)所示,为了减小测量误差,应做的改进是 . ![]()
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