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    有四位同学做了以下实验：
    甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
    乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
    丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
    丁、在鼓面上放一些小纸屑，当敲鼓力度越大，小纸屑弹地越高．
    你认为，以上现象分别可以说明什么物理知识？
    甲：
    真空不能传声
    真空不能传声

    乙：
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的

    丙：
    音调是由物体振动的频率决定的
    音调是由物体振动的频率决定的

    丁：
    响度是由物体振动的振幅决定的
    响度是由物体振动的振幅决定的
    ．
    分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传声；
    （2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；
    （3）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的．
    解答：解：甲：放在玻璃钟罩内的闹钟正在发声，把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时，听到的声音逐渐减弱，是因为真空不能传声．由此可知，声音的传播需要介质．
    乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体的振动．
    丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音，是因为笛子中的空气柱发生振动，而且笛子柱的长度在不断变化，振动频率不断变化，造成音调的改变．所以笛子发出声音的频率不同，音调不同．
    丁：用大一点的力敲击鼓面，纸屑跳动越高，说明振幅大，同时听到声音也大，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．
    故答案为：真空不能传声；声音是由物体的振动产生的；音调是由物体振动的频率决定的；响度是由物体的振幅决定的．
    点评：本题考查了声音的产生条件和声音的传播条件及声音的特性，熟练掌握基础知识、认真分析题目所给实验即可正确解题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有四组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录，根据记录回答下列问题．
    烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（分）
    1 水 200 20 28 8
    2 水 100 20 28 4
    3 煤油 200 20 28 4
    4 煤油 200 20 24 2
    （1）分析和1、2次实验数据可以得出的初步结论是：
    不同质量的同种物质，升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多
    不同质量的同种物质，升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多
    ．
    （2）分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是：
    质量相等的同种物质，温度升高多的吸收的热量多
    质量相等的同种物质，温度升高多的吸收的热量多
    ．
    （3）分析1、3次实验数据得出初步结论：
    质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收热量不同
    质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收热量不同
    ．
    （4）物质吸热多少与
    质量、升高的温度、物质的种类
    质量、升高的温度、物质的种类
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了鉴别一工艺品是否铜做的，小刚和小海等几位同学做了以下实验：
    （1）小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量，操作情况如图15（a）所示，请指出其中的错误是哪些：

    ①                                                      ；

    ②                                                      。

    （2）小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量，步骤如下：


    ①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向         （填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；

    ②天平平衡后，把工艺品放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是                            ，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游码所处的位置如图15（b）所示，则工艺品质量为        g；

    （3）接下来他们用量筒测量工艺品的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如图15（c）所示），读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图15（d）所示），读出此时水面所对应的示数V2，则工艺品的体积V=                     cm3．

    右

    （4）测得该工艺品的密度为                Kg/m3．根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否             （填“可靠”或“不可靠”）？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了鉴别一工艺品是否铜做的，小刚和小海等几位同学做了以下实验：
    （1）小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量，操作情况如图15（a）所示，请指出其中的错误是哪些：

    ①                                                      ；

    ②                                                      。

    （2）小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量，步骤如下：


    ①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向         （填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；

    ②天平平衡后，把工艺品放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是                            ，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游码所处的位置如图15（b）所示，则工艺品质量为        g；

    （3）接下来他们用量筒测量工艺品的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如图15（c）所示），读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图15（d）所示），读出此时水面所对应的示数V2，则工艺品的体积V=                     cm3．

    右

    （4）测得该工艺品的密度为                Kg/m3．根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否             （填“可靠”或“不可靠”）？

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    科目：初中物理 来源：2014届陕西宝鸡金台区九年级上期中质量检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有四组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录，根据记录回答下列问题。

    (1)分析和1、2次实验数据可以得出的初步结论是：                                           

                                                                      。

    （2）分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是：                        

                                                                       。

    （3）分析1、3次实验数据得出初步结论：                                   

                                                                      。

    (4)物质吸热多少与                                               有关。

     

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