【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： 
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ．
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 ．
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：
（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力．
（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有（只要求写出一种即可）
【答案】
（1）b
（2）远
（3）匀速直线
（4）初速度相同
（5）不是
（6）控制变量法
【解析】解：（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动；（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力；（6）实验中，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，运用了控制变量法． 故答案为：（1）b；（2）远；（3）匀速直线；（4）初速度相同；（5）不是；（6）控制变量法．
（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；（2）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远；（3）在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去；（4）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度；（5）根据平衡力条件分析判断；（6）探究问题时采取保持某一量或某几个量不变，改变一个量，分析探究结果，这种方法叫控制变量法．
三新快车金牌周周练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．图中烧瓶内应装有初温相同，相等的煤油，选用煤油而不用水，是因为煤油的比水小．
（2）若要探究电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻（选填“串联”或“并联”）．
（3）小明提议利用上述实验装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成等质量的 ， 水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用如下器材测量小灯泡的电功率：新干电池2节、额定电压为2.5V和3. 8V的小灯泡各一只、开关、滑动变阻器、电流表和电压表各一个、导线若干.
（1）小明设计了如图所示的实验电路图，则电路图中a处应是表，b处应是表.
（2）若要测量小灯泡的额定功率，根据现有实验器材只能选择额定电压为V的小灯泡进行测量.
（3）正确选择小灯泡后，将其接人电路中，闭合开关并移动滑动变阻器的滑片到图中位置时，电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则此时小灯泡的功率为W；
（4）为了测量小灯泡的额定功率，需将滑动变阻器的滑片从如图中所示的位置向（选填：“左”或“右”）移动.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】扫地机器人是智能家用电器的一种，正逐渐进入我们的生活．如图所示，是一款自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人．扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能，它的工作原理是通过电动机转动使内部气体 ， 从而使杂物进入吸尘器；扫地机器人在工作时，若电量不足，会自动返回充电．小王在室内运动场上试用中发现，该机器人在1min内沿直线匀速清扫的距离为18m，若它在运动中所受阻力为105N，此机器人清扫地面时运动的速度为 ， 一直保持这个速度清扫过程中动能（填“变大”、“不变”或“变小”），此过程中机器人的水平推力所做的功的功率为 ． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压为3V且保持不变，闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图所示，下列判断不正确的是（ ）
A.R1的电阻为5Ω
B.滑动变阻器的最大电阻为10Ω
C.电路消耗的最大功率为1.8W
D.电路消耗的最小功率为1W
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【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，其中变小的是（ ）
A.电压表V的示数
B.电流表A1的示数
C.电压表V与电流表A示数的比值
D.电压表V与电流表A示数的乘积
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【题目】如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连，闭合开关，在通电螺线管的右端放置一个小磁针，小磁针静止时N极水平向右．则（ ） 
A.电源左端为正极
B.电源右端为正极
C.通电螺线管的左端是N极
D.滑动变阻器滑片P向左移动，通电螺线管磁性增强
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，R1＝25 Ω，小灯泡L的规格为“2.5 V 0.3 A”，电源电压保持不变．
（1）S1、S2都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压．
（2）S1、S2都闭合时，电流表示数变为0.6 A，求R2的阻值．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了测定“小灯泡的电功率”，某实验小组的同学们设计了如图所示的实验电路，并确定了待测小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率估计在1W左右。
（1）如图所示是实验小组的某同学没有连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线，帮他把实物电路连接完整。
（2）连接好电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是（写出一种原因即可）。
（3）他们排除故障后，再闭合开关，移动滑片，经多次实验，记录了小灯泡在不同发光情况下的电压表和电流表的示数，并记录在设计好的表格中。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时灯丝的电阻是Ω，这个值与灯泡在其它发光状态时的电阻值不同，是因为。
（4）他们最终测得小灯泡的额定功率为W。并进一步对照实验现象分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的，其值越大，灯泡发光越亮。
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