练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    6．综合实验（可以配图说明）
    探究“摩擦力大小与接触面积的关系”，请完成实验设计方案．
    器材长、款、高分别为20cm、10cm、5cm的长方体木块、长木板、弹簧测力计
    实验步骤探究滑动变阻器与接触面积大小的关系：把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计的示数F1，然后改换木块与桌面的接触面积，再用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计示数F2；比较两拉力大小，如果F1=F2，则摩擦力与接触面面积无关，如果F1≠F2，则摩擦力与与接触面面积有关
    分析数据，得到结论    		数据记录表格

    分析 滑动摩擦力与压力大小、接触面粗糙程度有关，要验证滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关，应采用控制变量法，即控制压力大小和接触面粗糙程度不变，改变木块和接触面的接触面积，可采用长方体木块平放、侧放、竖放，然后用弹簧测力计拉着在表面平整的木块上做匀速直线运动，测量拉力大小，最后比较滑动摩擦力的大小即可得出滑动摩擦力和接触面大小的关系．

    解答 解：探究滑动变阻器与接触面积大小的关系：①把木块平放在水平桌面上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计的示数F1，②然后改换木块与桌面的接触面积，侧放木块，再用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计示数F2；③比较两拉力大小，如果F1=F2，则摩擦力与接触面面积无关，如果F1≠F2，则摩擦力与接触面面积有关．

    次数平放侧放弹簧秤示数
    1   
    2   
    3   
    故答案为：探究滑动变阻器与接触面积大小的关系：①把木块平放在水平桌面上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计的示数F1，②然后改换木块与桌面的接触面积，侧放木块，再用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计示数F2；③比较两拉力大小，如果F1=F2，则摩擦力与接触面面积无关，如果F1≠F2，则摩擦力与接触面面积有关；设计图如上．

    点评 本题考查了实验设计，根据实验目的与实验器材，应用控制变量法确定实验需要控制的变量，然后设计实验，是一道自主设计题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图是一个上肢力量健身器示意图，D是动滑轮，配重A的底面积为5×10-2m2，放在水平地面上对地面的压强P0为2×104Pa，杠杆EH可绕O点在竖直平面内转到，OE：OH=2：5，此人受到的重力为600N，他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T1时，杠杆在水平位置平衡，他对地面的压力为F1，配重A对地面的压力为FA′1，配重A受到的拉力为TA1，配重A对地面的压强P1为6×103Pa；他在H点施加竖直向下的拉力为T2时，杠杆仍在水平位置平衡，他对地面的压力为F2，配重A对地面的压力为FA2，配重A对地面受到的拉力为TA2时，配重A对地面的压强P2为4×103Pa，已知F1：F2=20：19，杠杆EH、细绳的质量及摩擦均忽略不计，则下列说法不正确的是（　　）
    A．配重A受到的重力GA为1000NB．拉力TA1为750N
    C．拉力TA2为800ND．动滑轮D受到的重力GD为100N

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其s-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
    A．汽车做加速运动
    B．汽车处于平衡状态
    C．汽车的动能保持不变
    D．汽车的牵引力等于它所受到的摩擦力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，送餐机器人工作时在水平地面上沿直线匀速前行．机器人的手臂属于费力杠杆，机器人底面的小轮子是通过变滑动为滚动的方式来减小摩擦的．若此时餐盘中食品所受外力全部消失，它将做匀速直线运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将会靠近（选填“分开”或“靠近”），原因是两船中间的水流动速度大压强小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
    （1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则A．
    A．只能选择4.5V的电池组
    B．只能选择6V的电池组    
    C．两电池组均可选用
    （2）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整，要求：闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大．

    （3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C．
    A．更换小灯泡               
    B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
    （5）在测量过程中，小明不慎将电流表损坏，于是他向实验室借了一个l0?的定值电阻R和一个单刀双掷开关，他设计了如下电路图．

    请你根据电路图分析，小明能否测出小灯泡的能否测出小灯泡额定功率？
    答：不能，原因：电源电压过低，灯泡不能正常发光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．扬州市建设的第一期公共自行车站点140个，投放自行车1000辆，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中正确的是（　　）
    A．车把上的刹车把手属于省力杠杆
    B．下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大
    C．车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强
    D．轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图是自行车手闸示意图，动力的作用点在A点，阻力的作用点在B点．
    （1）请在图中画出动力臂和阻力臂．
    （2）若动力臂为12cm，阻力臂为4cm，手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为30N．
    （3）生活中还有一些除杠杆之外的简单机械，比如门把手、方向盘相当于轮轴；盘山公路、长江二桥的引桥相当于斜面．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．用托盘天平称量物体的质量时：
    （1）把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端零点后发现指针指在分度盘的左边（图甲），接下来应将平衡螺母向右（左/右）调节使横梁平衡．
    （2）调节完成后，将物体放在左盘，在另一盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为46.2g．
    （3）对托盘天平的不当使用，往往会使测量结果出现偏差．下列几种情况中会造成直接读取的测量值小于被测物体质量的是A．
    A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右边就停止调节平衡螺母
    B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处
    C．使用磨损的砝码
    D．读游码示数时，以其右端的刻度为准．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案