【题目】小明在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图一所示电路。实验时：
（1）可通过观察_____判断通电螺线管的磁极。
（2）小明猜想：通电螺线管的磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_____，来探究通电螺线管的磁场强弱与_____的关系。
（3）为了探究“通电螺线管的磁极性质”，小明对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图二所示的四种情况。分析情况可知，螺线管的磁极由_____（选填“电流方向”、“绕线方式”或“电流大小”）决定。
【答案】小磁针静止时N极的指向 控制两次实验的电流大小不变 线圈匝数 电流方向、绕线方式
【解析】
（1）螺线管的极性可通过电磁针的指向来进行判断；（2）影响螺线管磁性强弱的因素有电流的大小和线圈匝数的多少，在实验中，应注意控制变量法的运用；（3）通电螺线管的磁极极性与电流方向和绕线方向有关，可以用安培定则来判断他们之间的关系。
（1）由图甲可知，在螺线周围有两个小磁针，我们可以通过观察小磁针N极的指向来判断螺线管的极性；（2）将开关S从l换到2上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。（3）四个图中的螺线管电路中甲和乙的绕线方式相同，电流方向不同，根据小磁针的指向情况知：甲的右端为S极，乙的右端为N极；丙丁也是如此，所以实验说明螺线管的绕线方式相同时，极性只与它的电流方向有关。
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【题目】在如图所示电路，电源电压保持不变，电路出现了一处故障，故障可能发生在R1、R2处。开关闭合前后，三个电表示数都没有变化，则电路中的故障是（ ）
A. R1短路 B. R1断路 C. R2短路 D. R2断路
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【题目】实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计A和B，烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2（R1 >R2）。小亮将它们与滑动变阻器、学生电源、开关、以及导线连接组成如图所示的电路，探究“电流通过电阻产生的热量跟什么因素有关。”
（1）小亮探究的是当_____和通电时间一定时，电流产生的热量跟_____的关系。
（2）请你利用所学知识判断：闭合开关S，通电一段时间后，_____温度计（选填“A”或“B”）的温度升高较多。请你说明理由____。
（3）请你列举一个与此实验现象相关的生活实例________ 。
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【题目】小明设计了如图甲所示电路来“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系.”
(1)小明认为测量L两端的电压,只要将开关S2闭合、S1断开,再将电压表连接在A点的导线改接在C点即可。同组同学认为这样做有问题,请你写出理由：_____________________.
(2)小明认为将如图甲所示电路中的开关S1、S2均闭合,也同样能测出L两端的电压。同组同学指出这样做不能得出实验结果,原因是____________________________.
(3)小明正确测量出电源电压为4.4V,灯泡L1和L2两端电压的示数相同均为图乙所示,其电压值为_______V。接下来实验,小明应该进行的主要操作是____________.
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【题目】如图所示，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，测得U甲：U乙＝4：3；断开开关S，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I甲：I乙是
A. 3：1 B. 1：3 C. 1：1 D. 4：3
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【题目】水分在植物生命活动中起着重大的作用，满足植物对水分的需要是植物体正常生存十分重要的条件。那如何从外部检测植物含水量的变化呢？科学家设计了如图所示的检测电路，将电路中用条状石墨烯制成的湿敏电阻Rx附着在叶片上。当植物含水量变低时Rx变小；植物含水量变高时Rx变大。电源电压恒定，R0为定值电阻。下列描述正确的是
A. 当植物叶片含水量变低时，电压表示数不变
B. 当植物叶片含水量变低时，电压表示数变大
C. 当植物叶片含水量变低时，电压表示数变小
D. 当植物叶片含水量变高时，电压表示数变大
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【题目】同学们利用如图所示的装置进行实验。实验中将金属导体棒ab放在磁场中两根平行的金属导轨上，闭合开关，导体棒ab向右运动；将磁体的磁极对调，闭合开关，导体棒ab向左运动。由上述实验现象可以得出的结论是
A. 磁场对电流可以产生力的作用
B. 导体棒ab在磁场中的受力方向与磁场方向有关
C. 导体棒ab在磁场中的受力方向与电流大小有关
D. 导体棒ab在磁场中的受力大小与磁场强弱有关
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【题目】某电吹风工作6min，能使如图所示的电能表的转盘转过120转，则该电吹风消耗的电能为_______kWh，电功率为_______W，这些电能可供一只“220V10W”的LED灯正常工作_______h，一只这样的LED灯与一只“220V100W”的白炽灯正常发光时亮度相当，若LED灯正常发光时的效率为80%，则白炽灯正常发光效率为_______。
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【题目】小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。
通电一段时间后，小明发现___________烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越__________，产生的热量越多。
本实验使用了控制变量的科学方法：通过两段金属丝串联的方式，控制_______及_______相同；还使用了转换的思想，将电流产生热量的多少转化为_______。
小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_____相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的______相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。
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