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人们以
分贝(或dB)
分贝(或dB)
为单位来表示声音强弱的等级.人耳听到的声音频率有一定的范围,人们把
大于20000Hz
大于20000Hz
的声音叫做超声波.
分析:(1)人耳的听觉频率范围通常在20Hz~20000Hz之间;
(2)以分贝为单位来表示声音的强弱.
解答:解:人们以分贝(dB)为单位表示声音的等级.
人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz,把大于20000Hz的声音叫做超声波,小于20Hz的声音叫做次声波.
故答案为:分贝(或dB);大于20000Hz.
点评:本题考查了人耳的听觉范围以及声音的强弱等级,属于基础知识的考查,比较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

下文为课本对“分贝”的介绍,阅读后请回答.
人们以分贝(decibel,符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级.0dB是人刚能听到的最微弱的声音;30~40dB是较为理想的安静环境;70dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病;如果暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力.
(1)“分贝”这个单位可以表示声音特性中
响度
响度
(选填“响度”、“音色”、“音调”)的等级;
(2)判断对错(选填:“√”或“×”)
①0dB的环境中,没有物体发生振动
×
×

②90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率
×
×

(3)有些工人必须长期工作在90dB的高噪声环境中,为保护听力,可采取的措施有
戴防噪声耳罩
戴防噪声耳罩
.(请写出其中一种措施)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

下文为课本对“分贝”的介绍,阅读后请回答.
人们以分贝(decibel,符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级.0dB是人刚能听到的最微弱的声音;30~40dB是较为理想的安静环境;70dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病;如果暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力.
(1)“分贝”这个单位可以表示声音特性中______(选填“响度”、“音色”、“音调”)的等级;
(2)判断对错(选填:“√”或“×”)
①0dB的环境中,没有物体发生振动______
②90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率______
(3)有些工人必须长期工作在90dB的高噪声环境中,为保护听力,可采取的措施有______.(请写出其中一种措施)

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年广东省广州市海珠区八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

下文为课本对“分贝”的介绍,阅读后请回答.
人们以分贝(decibel,符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级.0dB是人刚能听到的最微弱的声音;30~40dB是较为理想的安静环境;70dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病;如果暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力.
(1)“分贝”这个单位可以表示声音特性中______(选填“响度”、“音色”、“音调”)的等级;
(2)判断对错(选填:“√”或“×”)
①0dB的环境中,没有物体发生振动______
②90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率______
(3)有些工人必须长期工作在90dB的高噪声环境中,为保护听力,可采取的措施有______.(请写出其中一种措施)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省广州市从化市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

下文为课本对“分贝”的介绍,阅读后请回答.
人们以分贝(decibel,符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级.0dB是人刚能听到的最微弱的声音;30~40dB是较为理想的安静环境;70dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病;如果暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力.
(1)“分贝”这个单位可以表示声音特性中______(选填“响度”、“音色”、“音调”)的等级;
(2)判断对错(选填:“√”或“×”)
①0dB的环境中,没有物体发生振动______
②90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率______
(3)有些工人必须长期工作在90dB的高噪声环境中,为保护听力,可采取的措施有______.(请写出其中一种措施)

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