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    为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不单达到目的的是

    A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球

    B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近

        C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动

       D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

    B

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    （2013?嘉兴）为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）物理（带解析） 题型：单选题

    为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是

    A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
    B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
    C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
    D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）物理（解析版） 题型：选择题

    为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是

    A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球

    B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近

    C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动

    D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

     

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    科目：初中物理 来源：2013年浙江省嘉兴市、舟山市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（ ）

    A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
    B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
    C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
    D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

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