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    （2010?沈阳）通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测符合事实的是（　　）
    分析：本题用到物理学方法“推理法”即：规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出．
    解答：解：A、扩散现象是大量物质微粒运动的宏观表现，所以可以推测分子是运动的，符合事实；
    B、有电流通过灯泡时，灯泡就可能发光，所以可推测发光的灯泡中有电流，符合事实；
    C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，符合事实；
    D、路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串并联情况，此选项不符合事实；
    故选A、B、C．
    点评：本题的解题关键是先了解“推理法”的实验过程，然后回忆所学内容，得到答案．
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    （2010?沈阳）一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示．分析图象可知，跑步者的速度为
    4
    4
    m/s．在运动过程中，若以跑步者为参照物，骑车者是
    运动
    运动
    的．

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    （2010?沈阳）关于运动项目中所涉及的物理知识，下列分析正确的是（　　）

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    （2010?沈阳）将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，直至完全变成液态．在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是
    非晶体
    非晶体
    （填“晶体”或“非晶体”）．停止加热后，液态蜡的温度逐渐降低，它的内能逐渐
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?沈阳）在探究“二力平衡条件”的实验中：
    （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：
    小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计
    小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计
    ．

    （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够
    改变力的方向
    改变力的方向
    的特点，并通过调整
    砝码质量
    砝码质量
    来改变F1和F2的大小．
    （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到下图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？
    作用在同一条直线上
    作用在同一条直线上
    ．

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