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15.跳台滑雪包含很多科学知识,下列有关说法正确的是(  )
A.人离开跳台前双脚蹬地,地对人的力大于人蹬地的力
B.人在空中滑翔,加速下降过程中,人受力平衡
C.人在空中滑翔、加速下降过程中,重力对人没有做功
D.滑雪板面积较大,对雪地的压强较小,不容易陷进雪地

分析 (1)物体间力的作用是相互的;
(2)物体处于平衡状态时,水处于静止或匀速直线运动状态;
(3)根据做功的条件分析;
(4)根据影响压力作用效果的因素分析.

解答 解:
A、人离开跳台前双脚蹬地,地对人的力和人蹬地的力是一对相互作用力,大小相等,故A错误;
B、人加速下降过程中,运动状态发生了变化,不是平衡状态,故B错误;
C、人在空中滑翔、加速下降过程中,在重力的方向上通过了距离,所以重力对人做功,故C错误;
D、滑雪板面积较大,这是通过增大受力面积,来减小对雪地的压强,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了力的相互性、平衡状态的判断、做功的判断、影响压力的作用效果等知识点,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.一块冰放入盐水中,处于漂浮状态,在冰完全融化之前,冰块将(  )
A.始终保持漂浮B.一开始漂浮,然后沉底
C.逐渐沉底D.无法确定,视冰块形状而定

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.两台信号源分别起名为信号源A和信号源B,用一根BNC电缆连接信号源A后面板的10MHzREFOUT端和信号源B后面板的10MHzREFIN端,如图所示.此时,信号源A为主源,信号源B为副源,所谓主/副只是参考不同而已,副源将自动检测到外部参考信号的输入并对其锁相.手动设置两台信号源的载频为100MHz.A、B间有一真空区域.当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时,接收器B不能接收到的信号是(  )
A.无线电波B.次声波C.可见光D.紫外线

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图所示,S是烛焰上S点经凸透镜所成的实像,SA是从S点上射向凸透镜的一条任意光线,请画出光线SA经凸透镜折射后的光路图并在主光轴上找出此透镜的焦点F.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在自主学习探究过程中,某同学利用带拉环的吸盘、固定在竖直墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小,具体实验步骤是:
①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10厘米2
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;
③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气;
④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为95N;
⑤记录整理数据;⑥算出大气压的值,分析实验结论.
实验装置如图甲,请结合你所学的知识分析:
(1)上叙的实验步骤中,哪一步是多余的②.
(2)将吸盘沾水湿润的目的是排尽吸盘内空气,防止漏气.
(3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于9.5×104帕.
(4)在实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风,如图乙,则你预计恰好脱落时的弹簧称示数可能会小于95N(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.中国高铁采用绿色环保的制动方式,到站前电网自动停止对列车电动机供电,电动机线圈仍要转动,此时电动机变为发电机发电,这个过程车速从300km/h减到90km/h;在车速小于90km/h后再进行机械刹车,下列说法正确的是(  )
A.电动机根据电磁感应原理工作
B.发电机根据电流的磁效应工作
C.减速发电过程中,电能转化为列车的机械能
D.列车机械刹车过程中有机械能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小熙同学利用下列器材:天平(无砝码)、两只完全相同的小烧杯、量筒、水、滴管、细线完成了小石块密度的测量.水的密度为1.0×103kg/m3.操作步骤如下:

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡;
(2)先把两只完全相同的小烧杯分别放在天平左右两盘上,再把小石块放入左盘烧杯中;
(3)向量筒中倒入适量的水,液面如图2所示,则量筒中水的体积为40cm3
(4)现将量筒中的水倒一部分至右盘小烧杯中,再利用滴灌来调节量筒与烧杯中水的体积,当天平再次平衡时量筒内剩余水的体积如图3所示,则小石块的质量m=20g;
(5)用细线拴好小石块,慢慢放入量筒中直到完全浸没,液面的示数如图4所示,则小石块的体积V=10cm3,小石块的密度ρ=2×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.阅读短文并回答下列问题.
                                                超重和失重
  物体在竖直方向上受力不平衡时,就会产生失重或者超重.无论物体处于超重还是失重状态,地球作用于物体的重力始终存在,且大小不变.只是物体对支持物的压力(或悬挂物的拉力)发生了改变,这样物体的重量好像就有了变化.
   当物体向上加速运动或向下减速运动时,物体处于超重状态,反之则处于失重状态.
(1)当发生超重现象时,物体受到的支持力或拉力大于(选填“大于”或“小于”)其所受重力.
(2)高处的物体由静止开始下落,速度越来越快,物体处于失重状态(选填“超重”或“失重”).在日常生活中,你还遇到过哪些超重或失重的现象,请举出一例,并说明所举实例是属于超重还是属于失重:蹦极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.天花板下电线吊着灯泡处于静止状态,下列说法正确的是(  ) 
A.电线对天花板的拉力与天花板对电线的拉力是一相互作用力
B.灯泡的重力与灯泡对电线的拉力是一对相互作用力
C.灯泡对电线的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力
D.电线对灯泡的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力

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同步练习册答案