[题目]在探究“物体所受的重力跟它的质量关系的实验中.按照图甲所示.把钩码逐个挂在弹簧测力计上.分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数.并记录在下面的表格中．质量m/㎏100200300400500重力G/N12345在图乙中.以质量为横坐标.重力为纵坐标描点．连接这些点.画出重力与质量之间关系的图线．由此可写出重力 G之间的关� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中．

质量m/㎏	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

在图乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点．连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线．由此可写出重力 G（N）和质量m（㎏）之间的关系式是：________________________.

【答案】见解析

【解析】

（1）根据表格中质量和重力的变化关系知，当重力为4N时，质量应为400g；

当质量为500g时，其重力应为5N；故填表如下：

质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

(2)根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

由表格中数据知，重力和质量的比值均为10N/kg，则G10m.

练习册系列答案

人教金学典同步解析与测评学考练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大．以下操作中可行的是

A. 增大导体棒中的电流 B. 减少磁铁的数量

C. 颠倒磁铁磁极的上下位置 D. 改变导体棒中的电流方向

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者。这是因为白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重力都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。

①雪融化时，温度保持0℃不变，雪是____________（选填“晶体“或“非晶体“）。

②滑雪板可以轻易在雪地上滑行，是由于____________________________。

③如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为______m/s，他才不会在雪地上下沉。

④若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为_______Pa。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。同学们提出以下几种猜想：

A．与压力大小有关

B．与接触面的粗糙程度有关

C．与接触面积大小有关

（1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是__________。

（2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做______直线运动，并记录实验数据。

（3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示：

分析表中数据可以得出的结论是____________________________________。

（4）本实验采用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和______，变量是______，小芳同学的实验可以验证猜想________（选填上述猜想的字母序号）。

【答案】测力计的拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向匀速接触面的粗糙程度一定，滑动摩擦力与压力成正比。接触面积压力 A

【解析】解答：（1）弹簧测力计没有水平拉动木块（拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向），木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一条直线上，两个力不是平衡力，大小不相等，无法测量出摩擦力的大小。（2只有在水平方向上匀速直线拉动木块，木块受到的才是平衡力即滑动摩擦力等于拉力。（4）表格数据中，控制接触面粗糙程度和受力面积都不变，压力增大，弹簧测力计示数增大，滑动摩擦力增大；所以本实验探究滑动摩擦力和压力大小的关系即A。

【题型】实验题
【结束】
35