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    6．响度与声源的振幅有关，振幅越大响度越大；音色与声源的结构和材料有关，仅凭声音，就能识别是哪个熟悉的人在说话，这是由于每个人的音色不同．

    分析 音调指声音的高低，由物体振动的频率决定；响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．

    解答 解：响度与声源的振幅有关，振幅越大响度越大；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
    故答案为：振幅；振幅；材料；音色．

    点评 本题考查了声音的相关知识，比较简单，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断正确的是：[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]（　　）
    A．甲物质10min吸收的热量为5.04×105J
    B．甲物质10min吸收的热量为2.52×105J
    C．甲物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃）
    D．甲物质的比热容为8.4×103J/（kg•℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
    为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
    编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    ①钢200.3
    ②钢0.7
    ③钢400.5
    ④尼龙丝300.5
    ⑤尼龙丝400.5
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为③⑤的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想二，应选用编号为④⑤的琴弦进行实验．
    （3）为了验证猜想三，选用编号为①、②的琴弦进行实验，则缺少的数据应为20．
    （4）小明和同学们在这个探究实验中，采用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．如图所示，一束光射向长方体玻璃砖的上表面，请你画出这束光通过玻璃砖的折射光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．物理主要研究声、光、热、电、力等五大方面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图是用刻度尺测量木块长度的示意图，指出图中有哪些错误：
    （1）刻度尺没有与所测的边平行，而是放斜了．
    （2）读数时，视线没有与尺面垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，则（　　）
    A．闭合开关S1、S2B．闭合开关S2、S3
    C．闭合开关S1、S3D．闭合开关S1、S2、S3

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．根据下面的实验回答问题

    （1）图甲的实验中，是通过做功方式改变物体内能的；在这个过程中机械转化为内（填能量转化）；图甲说明做功可以改变物体的内能．
    （2）图乙中将二氧化氮放在下面的原因是避免受重力的影响．图乙说明分子在不停地做无规则运动．
    （3）图丙说明分子间有引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示的电路，电源电压保持9V不变，小灯泡 L标有“8V 0.4A”，滑动变阻器的最大阻值为40Ω，R1=18Ω．
    （l）求小灯泡L的电阻值．
    （2）断开S1、S2，闭合S，若此时电压表量程改为3V，电流表的量程为0.6A，为保证电压表和电流表不超过量程，且小灯泡的实际电压不超过其额定电压，求滑动变阻器阻值的变化范围．

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