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在研究杠杆平衡条件实验中:
(1)实验前杠杆静止在如图所示的位置上,应将A平衡螺母向
调,B平衡螺母向
调(填左,右),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是
消除杠杆重力对实验结果的影响
消除杠杆重力对实验结果的影响

(2)由于实验忙乱,有些数据没有抄上去,你认为这些数据分别是什么,请填在表格中:
实验序号 动力F1(N) 动力臂l1(cm) 阻力F2(N) 阻力臂l2(cm)
1 0.5 0.4 2
0.1
0.1
2
2
2
0.6 3 0.4
由于表中的数据我们可得出的结论:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
分析:(1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂(重力的方向跟杠杆垂直),这样调节便于直接读取力臂的大小、同时能够消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡;
(2)通过分析数据可得出杠杆平衡的条件,并根据杠杆平衡的条件可填上表格所缺数据.
解答:解:(1)在未挂钩码之前,杠杆位置如图所示,实验时,他应先将杠杆两端的平衡螺母向右端调节,直到杠杆在水平位置平衡,当杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,这样做便于直接读出力臂的大小、消除杠杆重力对实验结果的影响.
(2)分析表中数据可知,阻力臂l2=
F1l1
F2
=
0.5N×0.4cm
2N
=0.1cm;
动力F1=
F2l2
l1
=
3N×0.4cm
0.6cm
=2N;
因此表中的数据可得出的结论:F1L1=F2L2
 故答案为:(1)右;右;消除杠杆重力对实验结果的影响.
(2)0.1;2;F1L1=F2L2
点评:本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平、操作和数据的处理,要求平时做实验时多加注意,锻炼自己的实验操作能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

12、在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向
调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
格.
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
顺时针转动
.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
大于
砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理
动力臂大,所用动力就小

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件“实验中,
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向
调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
2
格.杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
顺时针转动
顺时针转动
.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(3)有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
大于
大于
砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”实验中,实验前杠杆如图(a)所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向
调(选填“左”或“右”);实验过程中出现了如图(b)所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,此时应将右边的钩码向
(选填“左”或“右”)移动
2
2
格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆右端的螺母向
调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样的目的是避免
杠杆自身重
杠杆自身重
力的影响.
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
2
格.
(3)一个同学做的一组实验数据如下表所示:
动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
6 4 4 6
他得出的结论是:“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,你认为他的实验存在什么问题?
只从一次实验数据得出结论具有偶然性,不具有普遍性
只从一次实验数据得出结论具有偶然性,不具有普遍性

(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
大于
大于
砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”实验中

(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向
调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
2
格.
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
顺时针转动
顺时针转动
.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(4)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个质量小的砝码就能平衡盘中质量大得多的货物的道理
砝码的力臂远远大于物体的力臂
砝码的力臂远远大于物体的力臂

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